第1课---正立方体明暗素描.docxVIP

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几何体明暗素描

正立方体明暗素描

课时:3课时时间:2016.10.20

教学目标:

通过对立方体的学习,掌握立方体的三点透视与明暗变化规律,掌握立方体的透视,物体的黑白灰面的关系

教学重点:

通过对立方体的学习,掌握立方体的三点透视与明暗变化规律

教学难点:

1、透视2、调子

教学过程

导入

正立方体结构示意图

结构分析:此正立方体的面与视平线成一定角度,这种正方体所产生的透视为成角透视关系,这类正方体所表示深度的结构线,都消失在视平线的两个余点上。

新授

用长直线确定上下左右各点的位置,完成构图

确定透视关系,用较软的铅笔快速地区分明暗色调

强化明暗交界线,进一步肯定形状,拉开背景与主体物的前后关系

深入刻画,不断的丰富物体颜色,加强黑白灰的对比和色调变化

调整画面整体关系。加强体积感,最前面的立方体棱线,即明暗交界线。处理得略实一些,增强前后空间关系,注意黑白灰三大色调的层次变化。

【素描基础】最详细的立方体透视变化及画法讲解

初学素描的小伙伴们

不知道大家画石膏立方体的时候

有哪些困难呢

下面小编联合素描老师匡鹏智

从最基础为大家仔细讲解立方体

希望能为大家解难!

立方体的透视

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物体在空间中会产生近大远小、近实远虚等变化,这就是透视现象。在素描写生中,只有将透视关系画准确,才能表现出物体的空间感。很多初学者由于不了解透视原理,尽管画了很多调子、强调了各种对比关系,画面上的物体还是“平面的”。还有一部分初学者对透视的理解过于片面,不经过认真观察就过度强调近大远小等透视规律,使透视变化过于强烈而导致画面上的物体出现“畸形”,所以处理画面上的透视关系时还要把握好“度”。

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?▼?一点透视:也称平行透视,其画面中只有一个消失点。如当我们所表现的立方体正面与画面平行时,这个面上的线条不产生透视变化,而其他线条均集中消失于一点,这种透视现象就是“一点透视”。在作画时需注意一点,一点透视的消失点不要定在画面的正中部位,否则会使画面显得呆板、不灵活。

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?▼?两点透视:也称成角透视,是指画面中所表现的物体有两个消失点,任何一个面都不与画面平行。由于较之一点透视多了一个透视面,所以,两点透视显得更加自然、活跃,是绘画表现中运用得最广的一种透视类型。

?▼?三点透视(仰视):也称倾斜透视,可分为仰视倾斜透视和俯视倾斜透视两种。倾斜透视除了具有左右两个消失点外,还有仰视时向上的消失点“天点”或俯视时向下的消失点“地点”,天点与地点均处在视中线上。仰视倾斜透视表现的物像在视平线以上,呈现出上小下大的特征,垂直于地平线的线变得倾斜,并向天点消失。

?▼?三点透视(俯视):俯视倾斜透视表现的物像在视平线以下,呈现出上大下小的特征,垂直于地平面的线变得倾斜,并向地点消失。当立方体处于三点透视的状态下时,我们能看到立方体的三个面。

立方体的构图

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?视觉中心:一般而言,当我们观察一张照片时,往往会习惯于注意中间偏上一些的位置,这个位置被称为“视觉中心”。

?构图的原则:上紧下松,左右均衡。画立方体时的画面构图虽然简单,但却是我们学习素描构图的基础,掌握好基本的构图知识能让我们在今后的学习中触类旁通。

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下图中的构图方式是错误的:1、偏左;2、偏右;3、偏下;4、偏上;5、偏大;6、偏小。

作画的光源方向

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要画好立方体首先要正确理解正方体的透视和明暗关系。很多学生不尊重立方体的造型,常常随便画出一个立方体的形状就开始上调子。从任何一个角度观察立方体都是独一无二的造型,所以多角度地画立方体的结构素描,能够培养学生敏锐的观察能力和造型的准确性。如果在造型上出现问题就是非常糟糕的结构素描。给立方体上调子不要一味地追求黑、白、灰的对比,尽管对比强烈了,但是也只是概念化地处理。不要为了对比而对比,不要认为暗面就是黑的,立方体在不同的光源下就拥有不同的黑、白、灰关系,我们要学会认真观察对象,这样我们的作品才会自然。

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▼逆光

▼顺光

▼自然光

▼顶侧光

立方体的摆放

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要想画好一个立方体,首先在摆放的时候就要下一番工夫,要从角度、光线、环境、衬布这四个方面进行考虑。

?角度:必须要能看到立方体的三个面,三个面的大小要有区别,这是比较理想的角度,能很好地表现立方体的形体特征。

?光线:最好是单侧光源照射,使得三个面的黑(背光面)、白(受光面)、灰(侧光面)得到清晰的体现,这样有利于对体积感的深入刻画。

?环境:要有背景和台面两个面,这样能体现出空间感。

?衬布:首先衬布的色调应该区别于立方体三个面的色调,免得冲突:其次衬布摆放时要有平面和立面的关系,这样使得画面有空间感;再次,衬布的布纹尽量简洁一些,否则画面会显得琐碎。

摆放立方体时以下几个方面要尽可能做到完美,这样才能有利于体积感和空间感的塑造,画出来的立方体才能更具表现力。

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