幼儿园的大班教案《秤》.docVIP

?幼儿园大班教案《秤》

一、教学目标

1.了解秤的形状、结构和用途，知道秤是用来称量物体的工具。

2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。

3.教育幼儿学会珍惜粮食，懂得分享。

二、教学内容

1.认识秤的形状和结构，了解秤的用途。

2.通过故事、游戏等活动，让幼儿了解秤的工作原理。

3.学习用秤来称量物体，培养幼儿的实践操作能力。

三、教学准备

1.教具：图片、故事书、秤、各种物体等。

2.材料：记录纸、笔、贴纸等。

四、教学过程

1.导入：邀请幼儿观察教具，引导幼儿说出秤的形状和结构。

2.讲解：通过故事或图片，讲解秤的用途和工作原理。

3.实践：让幼儿分组使用秤来称量不同的物体，并记录结果。

五、作业与延伸

1.作业：让幼儿回家后，与家长一起找一找家里或周围的秤，了解其用途和工作原理。

2.延伸：组织一次“秤的主题活动”，邀请家长参与，共同进行称量游戏，培养幼儿的实践操作能力和家庭亲子关系。

六、教学评估

1.观察幼儿在称量活动中的操作准确性、合作态度和分享精神。

2.记录幼儿在课堂上的提问和回答，了解他们对秤的理解程度。

3.收集幼儿的家庭作业，评估他们对秤的认知和应用能力。

七、教学反思

1.分析课堂活动的效果，观察幼儿的学习兴趣和参与程度。

2.思考如何改进教学方法，使之更符合幼儿的学习特点。

3.探讨如何在未来的教学中，更好地整合家庭教育资源，提高幼儿的综合能力。

八、教学资源

1.网络资源：关于秤的动画、视频、故事等。

2.教具资源：各种类型的秤、称量物品等。

3.家庭资源：邀请家长提供家庭中的秤，作为教学辅助工具。

九、教学拓展

1.组织一次“秤的知识竞赛”，让幼儿通过游戏的方式，巩固对秤的认识。

2.开展“珍惜粮食，从我做起”的主题活动，让幼儿通过秤的使用，了解粮食的重量，培养节约意识。

3.邀请专业人士来园讲解秤的历史和文化，让幼儿了解秤在不同领域的应用。

十、教学计划

1.下一节课堂活动：学习使用电子秤，了解其特点和操作方法。

2.家庭作业：请家长协助，让幼儿观察家里的电子秤，了解其使用注意事项。

3.后续教学安排：结合数学课程，让幼儿学习秤的重量单位，提高他们的计量能力。

重点和难点解析

一、教学内容

补充说明：通过直观的教具展示和生动的故事讲解，帮助幼儿建立对秤的基本概念。通过实际操作秤的活动，让幼儿亲身体验和理解秤的工作原理，增强他们的实践操作能力。

二、教学过程

补充说明：在称量活动中，引导幼儿分组进行合作，培养他们的团队协作能力。教育幼儿在进行称量时要注意准确性，培养他们的细心和耐心。在分享环节，鼓励幼儿分享自己的称量结果，培养他们的表达和交流能力。

三、教学评估

补充说明：通过观察幼儿的提问和回答，可以了解他们对秤的基本概念和工作原理的理解程度。通过收集幼儿的家庭作业，可以评估他们对秤的认知和应用能力。

四、教学反思

补充说明：根据幼儿的学习兴趣和参与程度，反思教学方法的有效性，探讨如何改进教学方法，使之更符合幼儿的学习特点。探讨如何更好地整合家庭教育资源，提高幼儿的综合能力。

五、教学资源

补充说明：利用网络资源提供丰富的秤的相关动画、视频和故事，增加幼儿的学习兴趣。利用教具资源提供各种类型的秤和称量物品，让幼儿进行实际操作。邀请家长提供家庭中的秤，作为教学辅助工具，促进家庭与学校的互动。

六、教学拓展

补充说明：通过组织秤的知识竞赛、开展珍惜粮食主题活动和邀请专业人士来园讲解，增加幼儿对秤的认知和应用能力的拓展。

七、教学计划

补充说明：下一节课堂活动学习使用电子秤，了解其特点和操作方法。家庭作业请家长协助，让幼儿观察家里的电子秤，了解其使用注意事项。后续教学安排结合数学课程，让幼儿学习秤的重量单位，提高他们的计量能力。