道法五册核心观点（元旦作业）重要！！！.docxVIP

PAGE

PAGE1

道德与法治元旦作业

把五册书核心观点抄到六年级书上（封面内页、p120空白处、后记反面空白页、致谢页及其反面空白页、封底内页等空白处）。

注：

①用圆珠笔抄，字尽量小，字迹端正；

②可借助家长力量；

③只能手写，不能用任何打印方式，以免被当成作弊。

综合理解题复习卷、案例分析题复习卷、周六拓展练习（含三大题型答题技巧）等资料均通过家长群下发。请注意查收并自行复习。

注：

①答题技巧上课没抄或没抄完的同学，请务必抄到九上致谢页。

②根据个人需要，如需在教材上记录个别题目答案，务必使用铅笔，便于调整。

道德与法治核心观点

六年级（全一册）

第一单元成长的节拍

中学时代

站在中学生活这一新的起点，我们要去探寻中学时代独特的价值和意义，把握人生机遇，让自己不断成长。少年要编织人生梦想，将其与个人的人生目标和时代脉搏紧密相连，少年梦与中国梦密不可分。为了实现梦想，我们要付出不懈努力，坚定信念，从小立大志，坚持落实在每一天的具体行动中，成为担当民族复兴大任的时代新人。

学习新天地

学习点亮我们的生命，通过学习，我不仅可以获取知识，还可以探究、发现、体验和感悟，提升能力和智慧，获得成长，也可以帮助他人、服务社会。我们要保持自觉、主动的态度，让学习伴随着我们的成长，终身学习，善于抓住和利用各种机会去学习。学习也是一个苦乐并存的过程，所以我们需要发现兴趣、掌握方法、运用多种学习方式，真正学会学习。

发现自己

正确认识自己可以促进自身发展、促进与他人的交往，我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己，既要做好自我评价，同时也要理性对待他人的评价。我们要学会接纳自己、欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，成为更好的自己。

第二单元友谊的天空

友谊与成长同行

我们希望在友谊这段亲密关系中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，需要互相帮助、共同分享、相互分担。我们要坦然看待友谊的淡出，接受新的友谊；正确认识竞争和友谊的关系，在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就；在友谊中坚持原则。

交友的智慧

建立友谊，我们需要开放自己，并且进行持续的行动，真诚待人；呵护友谊，需要我们用心关怀、尊重对方；冲突发生时可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式；学会宽容，以诚相待，和睦相处。在网络交友中，学会理性辨别、慎重选择、承担责任，遵守法律、法规，增强自我保护意识。

第三单元师生情谊

师生之间

面对风格不同的老师，我们都应接纳和尊重，以主动参与、勤学好问的态度，促进师生交流，正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。师生交往要彼此尊重、相互关心、携手共进、平等相待，发扬尊师重教的中华民族传统美德。

亲情之爱

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。我们应当用行动表达孝敬之心。面对亲子冲突难以避免，我们要用良好的沟通和良好的心态来解决，相互理解、信任、体谅和包容，接纳并理解父母，认真感受和体会亲情，共建一个平等、民主、和谐的家庭。作为家庭中的一员，我们也要分担力所能及的家务，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。

第四单元生命的思考

探问生命

我们要热爱生命、热爱生活，个体的生命是人类生命的接续，我们在实现人类生命的接续中要担当使命。我们要坚持生命至上，珍爱自己和他人的生命；敬畏生命；尊重、关注、关怀和善待身边每一个人。

珍视生命

我们要爱护身体，养成健康的生活方式，增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范的能力。我们也要精神生活，满足精神需求，善于发现生活中的真、善、美，用中华优秀传统文化滋养自己的精神世界，发扬民族精神。我们应当增强生命的韧性，正确面对挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，也要学会向他人寻求帮助。

绽放生命之花

我们要活出自己的人生，实现自我价值；自愿承担责任；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。我们也要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

七年级（全一册）

第一单元青春的时光

青春的邀约

进入青春期，我们的身体会发生变化，我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，获得健康成长。同时要学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力，把握好成长的机遇，书写自己的青春华章。

青春的心弦

男生女生之间存在性别差异，要正确对待这种差异，优势互补，共同成长。与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情，我们应慎重对待，理智处理。

第三课青春的证明

青春的我们内心充满无数的渴望，这种渴望是青春探索的脚步，需要我们在青春探索的路上自信、自强。但是，青春有格，我们要行己有耻，坚守底线，磨