道德与法治九年级下册知识点梳理.pdfVIP

九年级下册知识梳理

第一课同住地球村

1.当今世界有哪些特点？（基本概况角度的描述）

（1）开放的世界：①国家间相互开放的程度不断加深；开放范围不断扩展（政治、经

济、文化等各领域）。②仍然存在封锁、孤立、以邻为壑的现象，但已不是主流。

（2）发展的世界：①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新

一轮大发展大变革大调整。②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

（3）紧密联系的世界：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，

彼此影响，休戚相关。（经济全球化促进各国、地区生产生活联系越加紧密，并相互影响）

2．经济全球化主要表现在哪些方面？（或：经济全球化的主要特征是什么？）

（1）商品生产在全球范围内完成

（2）商品贸易在全球范围内进行

3.经济全球化的积极意义、作用？

（1）经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，

促进资源利用更加合理有效。（提高资源的利用率和生产效率）

（2）经济全球化促进商品生产在全球范围内完成，能够充分发挥生产者各自的优势，

提高产品质量，降低成本。（提高生产效益）

（3）经济全球化促进商品贸易，进一步扩大了生产者的经营范围，同时，也让消费者

购买到物美价廉、品种丰富的商品，提高生活质量、品质。

（4）经济全球化促进各国、地区经济相互联系、依赖程度加深，为经济发展提高新的

机会；同时，也改变人们的生活，融入世界经济发展之中，并积极影响全球经济。

4.经济全球化的消极影响及如何应对？

（1）经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国

界传递。

（2）应对：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，

增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.文化的多样性的重要意义是什么？

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明

进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界

变得更加绚丽多姿。

（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能

够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（即：学习外国优秀文化，促进民族文化创新发展）

6.怎样正确认识各民族的文化？（或：应有怎样的基本态度、认识）

（1）各国、各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情

感，并共同构成世界文化大花园。

（2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧，

应学习和借鉴每个民族文化中的优秀成份，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7.造成不同文化之间碰撞的原因是什么？应如何正确对待文化冲突？

（1）不同文化背景的人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，

产生文化差异，可能导致误解与冲突。

（2）正确认识文化差异，应相互尊重，应当用开放和包容的心态，通过平等交流、对

话，达成彼此的理解和包容，并相互学习和借鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

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8.当今世界格局的特点是什么？

（1）世界进入多极化时代，国家关系复杂多变。

（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、

文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日

益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。

（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断

增强。

9.新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来什么影响？

进一步推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国

共同发展。

10.世界多极化发展有什么重要意义？

多种国际力量既相互依存又相互制约，促使各国通过协商解决各种问题，促进国际关系

民主化，推动世界和平与发展。

11.世界多极化背景下，各国、地区之间的互动方式是什么？

合作与竞争

12.如何正确看待合作与竞争？

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