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二年级《一匹出色的马》教学设计二年级【优秀8篇】

（经典版）

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序言

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二年级《一匹出色的马》教学设计二年级【优秀8篇】

作为一位无私奉献的人·民教师，时常需要准备好教学设计，借

助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计

需要注意哪些格式呢？以下是人见人爱的本店铺分享的8篇《二年级

《一匹出色的马》教学设计二年级》，如果能帮助到亲，我们的一切

努力都是值得的。

《一匹出色的马》教学设计篇一

1、会写9个生字，会认15个生字，能读准字音，认清字形，理

解这些生字组成的新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

重点难点

1、会写9个生字，会认15个生字，能读准字音，认清字形，理

解这些生字组成的新词。

1、品味、积累课文中描写春天景色的优美语句，想象作者描绘

的画面[]。

2、结合自己的童年经历，感受课文里描写的童年生活的美好。

第一课时

一、图片导入，揭示课题

1、观察春天柳树图片，看到这么美得柳枝喜欢吗？你都用柳枝

做过什么玩具？

2、学生互相交流，自由发言。

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3、导入：课文中的爸爸用柳枝给女儿当做一匹马，而且是“一

匹出色的马”。让我们一起到文中去看看吧。

二、字词学习，基础积累

1、初读课文，读准字音，读通句子。

2、学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3、检查自学情况，理解词语的意思。