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2013-2014学年度第二学期
四年级校本（硬笔书法）下册教案
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单位东庄镇钟庄完小
任课教师杜继文
2014.2
四年级校本（书法）下册第1部分教案
教学目标
1、掌握20个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架
结构。
2、了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。
3、巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。
4、树立提笔即是练字时的意识，有踏实认真的写字态度，养成良好的书写习惯。
5、养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美，激发学生的写
字兴趣，提高学生的审美能力。
教学内容和课时安排
1、偏旁练习10课时
2、综合练习2课时
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3、学生习作欣赏1课时
4、写字水平评价2课时
第一课左右结构的字（1）
（总第1课时）
一、教学目标：
1、初步掌握左长右短和左短右长的书写要领。
2、了解一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。
4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。
二、教学过程：
1、课前导入
巩固钢笔的写字姿势和执笔方法
交流以往的写字经验。
2、新课指导
书写左长右短时，左边要写的长一些，右边要写的短一些。在书写每个笔画
时，都应注意起笔、运笔和收笔。
3、例字指导
（1）、左长右短：
社：示字旁的点要高些，横撇要写成长，土字写下一些。
祖：示字旁和且高度差不多，横撇要写成长，且字写得上一些。
（2）、左短右长：
填：土字旁要写得短一些，而真就写得长一些，但左和右的高度要差不多一
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样高。
清：三点水要居中，不要写得过高或过低。
4、老师范写，学生观察。
5、学生书写，老师巡视并指导。
6、展示学生的作品，评选优秀作品。
7、表扬完成好的学生。
8、小结：
通过这一课的学习，许多学生都知道如何书写关于左长右短和左短右长的书
写要领，许多写生都完成的不错，希望下次更多的学生都能完成得很好。
板书设计：
第一课左右结构的字（1）
社祖
填清
第二课左右结构的字（2）
（总第2课时）
一、教学目标
1、初步掌握左高右低和左右并列的书写要领。
2、了解书左高右低和左右并列的写字规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。
二、教学过程
1、新课指导
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