幼小衔接家长会开学模板.pptx

20XX

幼小衔接家长会

XX小学一年级(1)班

XXX

教育策略

学校介绍

家长建议

学校介绍

SchoolIntroduction

创办历史

XX小学创办于19XX年，易址三次。现在的XX小学于20XX年X月建成使用，是XX区一所全日制六年制小学。学校坐落在繁华的XX市XX路1号，占地面积5949平方米，建筑面积11306平方米。

教学设施

拥有百人以上报告厅，一个有6个羽毛球

场的羽毛球馆，有电教室、美术室、计算

机室、科学实验室各1个，音乐室3个，

功能场室齐全。

学校介绍

学校介绍

XX省XX小学占地120余亩，总建筑面积37622平方米，校舍一流，设备齐全，功能完备，超过省一级学校标准，满足了社会对优质教育资源的需求。

-教室环境-

-校园建设-

-优质教育-

27个学校现有教学班

1279人全年级学生

80人现有教职工

整体升学率：

20XX年XX小学的升学率为81.47%,

高于20XX年的78.21%,主要是区内流动与外地学生回来家读书，整体升学率较高。

学校介绍

900

800

700

600

500

400

300

200

100

20XX年

20XX年

20XX年

王老师

语文老师、班主任，从事教育工作21年，本科学历，小学语文高级教师。

赵老师r.Zh

语文老师，本科学历，小学高级教师、市小语会会员，市小学语文骨干教师

数学老师、班主任，大学本科学历，小学一级教

师，三级心理咨询师。

英语老师，本科学历，小学高级教师，校骨干教

师，省级优秀教师。

师资力量

刘老师

李老师

Mr,Liu

MissL

初入小学的一年级新生，他们的认知水

平处于“具体运算阶段”,思维离不开县体事物的支持。教学要寓于贴近小学生生活实际的事件和情景中，要让小学生在情景和活动中主动地学习。

以实现儿童在幼儿园与小学衔接中的身

心协调发展为且的，创设学生喜闻乐见的学习情景，更加关注学生的全面发展,而不以课堂知识“基础牢”作为对学生的唯一评价标准。

01改革创新，促进儿童适应小学生活

低年段的教学特点

教师教学思路

提高能力

培养感情

学习知识

将衔接重心引领到“遵循幼儿身心发展规律，让教育回归生活”上来，在日常的教育教学管理中加强合力教研

多角度调研，做好幼儿入学准备，集中会诊把脉，分层跟进指导

从管理层面与教师层面抽派专人，共同成立幼小双向衔接工作组

制定切实可行的指导方案和研训计

划，帮助儿童顺利渡过入学适应期

02联合研修，加强教师衔接合力

调研指导

制定

方案

合力教研

成立团队

03家校联动，共促儿童健康发展

树立主动学习的意识

积极参加学校或社会上的亲子教育，了解儿童成长发展的心理规律，还可以通过学校印发的宣传手册、家长会等方式，主动了解学校育人文化，和教师探讨在学生成长过程中遇到的困惑，端正教养观念。

主动和教师进行联系

就儿童学习习惯、学习能力、适应能力、课程衔接等与家长进行互动交流，建立起反馈机制，最终达成教育共识。

教育行

提前编制幼小衔接的时间进度表，为衔接主

政部门

体提供时间上的便利和政策扶持。

小学

层面

明确安排本校幼小衔接工作的负责人，根据实际情况，

列出详细的步骤和实施细则，并持续跟踪整个活动的进

展，聘请有关专家，制定幼小衔接工作评价指标.

教师

层面

通过与儿童的日常交流，明确他们在哪些方面适应不良

,并做好相应的数据统计，确定要解决的主要问题，建

立共同的合作目标。

04健全评价体系，多方参与反馈

一、心理上的准备

(1)独立自主意识的建立是孩子成长的基础

家长要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成自己力所能及的事情，同时注意培养幼儿的时间观念和劳动观念，家长要配合幼儿园的目标要求，培养幼儿做力所能及的家务劳动，如扫地、拣菜等。家长应为孩子的独立而欢呼，多加鼓励,孩子在不断地尝试中体验成功的乐趣，他会为自己的成长而变得自信和快乐

20%

孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望。此时，家长应细心体察孩子的情绪和心态,以满腔热情来迎接他们的新生活。在家长的正面鼓励下，孩子自然很向往成长的快乐以及小学生活

一、心理上的准备

(2)对小学生活向往的激发是幼小衔接的关键

你马上就要成为一名光荣的小学生啦，妈妈为你感到骄傲。

哇，小宝贝都长这么大了。可以读小学了，开心吗?

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

班会

语文

语文

音乐

语文

数学

语文

数学

语文

数学

数学

语文

道德

体育

音乐

体育

体育

音乐

英语

道德

下午

书法