原创力文档- 1、本文档共18页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
健康快乐自信成长
一、幼儿园的课程定义
幼儿园课程是在幼儿一日生
活活动中，使幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
begsnacom.en/cyg169
健康快乐自信成长
二、幼儿园教育目标与课程目标
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，以及活泼、开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。幼儿园课程目标是以领域目标的姿态出现.具有一般发展性与整合
性特点.
健康快乐自信成长
三、关于课程的类型划分
学科课程
(分科课程、综合课程)
显性课程是学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”。
隐性课程是学生在学习环境中所学习到的
非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这是非正式的、非官方的课程，具有潜在性。
显性课程(有计划的学习经验)与隐性课
程(非预期的学习经验)共同构成学校课程的全貌——实际课程。
健康快乐自信成长
四、幼儿园课程的特点
1、幼儿园课程的基础性、启蒙性。
2、幼儿园课程的全面性、生活性。
3、幼儿园课程的整合性。
4、幼儿园课程的活动性与直接经验性。
5、幼儿园课程的潜在性。
健康快乐自信成长
健康快乐自信成长一日活动均课程
健康快乐自信成长谢谢大家!
文档评论（0）