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《土木工程施工课程设计》任务书

题目：土木学院教学楼施工组织设计

专业：土木工程

班级：土木131/132/133/151专升本

指导教师：王伟，李娜

时间：2016年1月

土木工程施工组织课程设计任务书

一、课程设计题目

土木学院教学楼施工组织设计

二、课程设计目的

本课程设计为单位工程施工组织设计，是《土木工程施工》课程的主要教学环节之

一。通过本课程设计，使学生初步掌握单位工程施工组织设计的内容、步骤和方法，巩

固所学的理论知识，能够综合运用所学知识分析和解决单位工程的施工组织问题。采用

小组合作的方式进行，锻炼学生合作编写关键施工工序施工方案的能力，培养小组成员

之间的团队精神。

三、课程设计主要内容

（一）工程概况及施工条件分析

1、工程概况

2、施工条件分析

（二）施工方案设计

1、确定施工程序

2、划分施工段

3、确定施工顺序

4、主要分部分项工程的施工方法

5、关键施工工序的技术方案

（三）施工进度计划

1、划分施工过程

2、主要分部分项工程工程量计算（根据任务书资料）

3、计算劳动量，确定各施工过程的施工天数

4、编制施工进度计划的初始方案

5、绘制施工进度计划横道图及双代号网络图，计算网络图的时间参数

6、主要技术经济指标计算（资源不均衡系数等）

（四）施工平面图设计

1、确定垂直运输机械的布置

2、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置

3、现场运输道路布置

4、临时设施布置

（五）施工技术组织保证措施

1、工期保证措施

2、质量保证措施

3、安全生产措施

4、雨季施工措施

四、课程设计要求

1、本次课程设计分组进行，每组最多4人，并设组长1名。

2、每组学生对给定的主要项目工程量及建筑面积按下面的系数X进行调整：

X=0.008*小组序号（全体小组编号）+0.60。

3、各组总工期，根据各班班级内小组编号确定：1-3组，200天；4-6组，220天；

7组以后，240天。工期容许最大误差为-5天。

3、根据已给项目的工程概况、各分部分项工程的工程量、工期要求、劳动定额等，

组织项目的流水施工，绘制进度计划横道图和双代号网络图。整个工程分为基础工程、

主体工程（框架和墙体）、装饰工程等3部分，每部分的分项工程不少于15/20/20项。

4、工序安排合理、衔接得当，满足工艺与组织要求，工期满足设计要求。

5、资源供应均衡，劳动力不均衡系数原则上不大于2。

6、关键施工工序的技术方案以小组为单位，需包含传统方案、技术优缺点、改进

措施等环节，辅以图表。

五、设计条件

（一）工程概况

本工程为土木学院教学楼，位市区南郊。

1、建筑设计特点

本工程为学校综合教学楼建筑，耐火等级为一级，屋面工程防水等级为Ⅱ级，设计

使用年限50年。

建筑物外轮廓长110米，总宽55米。本工程设A、B、C三段，A段为教学楼和阶梯

2

教室，B段为教学楼，C段为实验楼和阶梯教室，总建筑面积为20000m，基底面积为

2

5900m，建筑总高度为21.75m，一层层高为4.2m，二～五层层高3.9m，楼梯间层高为

3.6m，室内外高差0.45m。

本工程主入口在建筑物南侧，直接面向校区广场。

墙体材料：外墙为300厚加气混凝土砌块，内墙为200厚加气混凝土砌块。

防水及防潮工程：墙体在标高-0.06m处为25厚1：2水泥防水砂浆。屋面防水等级

为Ⅱ级，采用SBS防水卷材。

门窗工程：本工程门窗采用铝合金门窗。

2、结构设计特点

本工程建筑物类别为乙类，结构形式为现浇混凝土框架结构，框架抗震等级为二级。

抗震设防烈度为7度，建筑物设计使用年限为50年。

主要结构材料：