吉林市龙潭区亚桥第二九年制学校2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

2022~2023学年度数学七年级上册期末学业质量检测C．

数学试题共8页，包括六道大题，共26道小题．全卷满分120分．考试时间为120分钟．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回．

一、单项选择题（每小题2分，共12分）

1.与相等的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据，分别求出各选项的值，作出选择即可．

【详解】A、，故此选项符合题意；

B、，故此选项不符合题意；

C、，故此选项不符合题意；

D、，故此选项不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题考查有理数的加减混合运算，熟练掌握有理数的加减混合运算法则是解答本题的关键．

2.下列各组式子中，是同类项的是（）．

A.与 B.与 C.与 D.与

【答案】B

【解析】

【分析】所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项，由此即可判断．

【详解】解：A、与所含字母相同，但相同字母的指数不同，不是同类项，故A不符合题意；

B、与所含字母相同，相同字母的指数相同，是同类项，故B符合题意；

C、与所含字母不相同，不是同类项，故C不符合题意；

D、与所含字母相同，但相同字母的指数不同，不是同类项，故D不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题考查了同类项的概念，掌握同类项的定义是关键．

3.如图是一个正方体的表面展开图，在原正方体上，与“蝴蝶面”相对的面上的数字为（）

A.1 B.4 C.5 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．

【详解】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，

所以“1”与“6”相对，“3”与“5”相对，“蝴蝶面”与“4”相对，

故选：B．

【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字．解题的关键是掌握找正方体相对两个面上的文字的方法，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

4.在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了（）

A点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.两点确定一条直线

【答案】A

【解析】

【分析】根据点动成线，线动成面，面动成体，即可解答．

【详解】解：在朱自清《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了：点动成线，

故选：A．

【点睛】本题考查了点、线、面、体关系，掌握点动成线，线动成面，面动成体，是解题的关键．

5.如图所示，数轴上点，对应的有理数分别为，，下列说法中正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由数轴得到，的符号，根据有理数的加减法、乘法法则，依次判断各个选项即可．

【详解】解：由数轴可知，且，

∴，故A不符合题意；

，故B不符合题意；

，故C不符合题意；

，故D符合题意，

故选：D．

【点睛】本题在数轴背景下考查绝对值相关知识，有理数的加减法、乘法等内容，熟练掌握有理数的加减法、乘法法则是解本题的关键．

6.《孙子算经》中有一道题，原文是：今有三人共车，二车空：二人共车，九人步，问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每3人共乘一车，最终剩余2辆车：若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问共有多少人，多少辆车？设共有x人，可列方程（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】设有x人，根据车的辆数不变，即可得出关于x的一元一次方程，此题得解．

【详解】解：设有x人，根据车的辆数不变列出等量关系，

每3人共乘一车，最终剩余2辆车，则车辆数为：，

每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，则车辆数为：，

∴列出方程为：．

故选：B．

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．

二、填空题（每小题3分，共24分）

7.中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章中，在世界数学史上首次正式引入负数．如果收入100元记作元，那么支出80元可表示为____．

【答案】元

【解析】

【分析】根据题意得出：收入记作为正，支出记作为负，表示出来即可．

【详解】解：如果收入100元记作+100元，那么支出80元记作-80元，

故答案为：-80元．

【点睛】本题考查了正数和负数，能用正数和负数表示题目中的数是解此题的关键．

8.用“”“”或“”号填空：_____．

【答案】＞

【解析】

【分析】先把和分别通分为，，再根据有理数大小比较的方法进行比较即可求解．

【详解】解：，，

，

，

即．

故答案为：＞．

【点睛】本题考查了有理数大小比较，注意：正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负