需要帮助的人幼儿园大班教案.docVIP

?需要帮助的人幼儿园大班教案

一、教学目标：

1.让幼儿认识到生活中有很多需要帮助的人，培养幼儿关爱他人的情感。

2.培养幼儿助人为乐的精神，学会主动帮助他人。

3.提高幼儿的观察能力和社交能力，学会与他人合作。

二、教学内容：

1.认识生活中需要帮助的人，如残疾人、老人、孕妇等。

2.学习关爱他人的方法，如关心、尊重、帮助等。

3.开展助人为乐的活动，培养幼儿的团队合作精神。

三、教学重点：

1.让幼儿认识到生活中有很多需要帮助的人。

2.培养幼儿关爱他人的情感和助人为乐的精神。

3.提高幼儿的观察能力和社交能力。

四、教学难点：

1.让幼儿学会主动帮助他人。

2.培养幼儿的团队合作精神。

五、教学准备：

1.教具：图片、视频、故事书等。

2.环境：安静、舒适的学习环境。

六、教学过程：

1.导入：通过图片和视频，让幼儿认识到生活中有很多需要帮助的人。

2.讲解：讲解关爱他人的方法，如关心、尊重、帮助等。

3.互动：开展助人为乐的活动，让幼儿学会主动帮助他人。

5.作业：让幼儿回家后，尝试主动帮助家人或邻居，感受助人为乐的快乐。

七、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对关爱他人的认识。

2.关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的助人为乐精神。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

八、教学拓展：

1.开展主题班会，让幼儿进一步认识到关爱他人的重要性。

2.组织公益活动，如志愿者活动，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。

3.邀请社区工作者或志愿者来园分享经验，让幼儿了解更多关爱他人的方法。

九、教学反思：

在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和内容。

十、教学计划：

1.下一节课程内容：学会感恩，关爱身边的人。

2.教学方法：讲解、互动、实践活动等。

3.教学目标：让幼儿学会感恩，关爱身边的人，培养幼儿的良好品德。

六、教学内容：

1.学习感恩的意义，理解关爱他人的重要性。

2.培养幼儿的感恩之心，学会珍惜身边的人和事。

3.通过实践活动，让幼儿体验到关爱他人的快乐。

七、教学重点：

1.培养幼儿的感恩之情，让他们明白关爱他人的重要性。

2.引导幼儿学会珍惜身边的人和事，培养他们的感恩之心。

3.通过实践活动，让幼儿体验到帮助他人的快乐。

八、教学难点：

1.引导幼儿理解感恩的意义，并将其转化为自己的行为。

2.培养幼儿的感恩之心，让他们学会关爱身边的人。

3.设计有效的实践活动，让幼儿真正体验到帮助他人的快乐。

九、教学准备：

1.教具：图片、视频、故事书、感恩卡片等。

2.环境：安静、舒适的学习环境，设置感恩墙或感恩角落。

十、教学过程：

1.导入：通过图片和视频，让幼儿认识到生活中有很多需要感恩的人和事。

2.讲解：讲解感恩的意义，引导幼儿理解关爱他人的重要性。

3.互动：开展感恩实践活动，让幼儿学会主动表达感恩之情。

5.作业：让幼儿回家后，尝试主动表达感恩之情，关爱身边的人。

十一、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对感恩的认识。

2.关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的感恩之心。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

十二、教学拓展：

1.开展主题班会，让幼儿进一步认识到感恩的重要性。

2.组织公益活动，如志愿者活动，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。

3.邀请社区工作者或志愿者来园分享经验，让幼儿了解更多关爱他人的方法。

十三、教学反思：

在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和内容。

十四、教学计划：

1.下一节课程内容：家庭中的关爱与感恩。

2.教学方法：讲解、互动、实践活动等。

重点和难点解析

一、重点环节：认识生活中需要帮助的人

补充和说明：通过展示图片和视频，让幼儿直观地认识到生活中有很多需要帮助的人，如残疾人、老人、孕妇等。这一环节可以通过实际案例让幼儿感受到帮助他人的重要性，培养幼儿的同理心。

二、重点环节：学习关爱他人的方法

补充和说明：讲解关爱他人的方法，如关心、尊重、帮助等。可以通过互动讨论的方式，让幼儿思考和分享自己是如何关爱家人的，从而引导幼儿学会关爱他人。

三、重点环节：开展助人为乐的活动

补充和说明：通过实践活动，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。可以组织一些小组活动，如帮助同伴整理书包、一起完成手工任务等，让幼儿在实践中学会合作和帮助他人。

四、重点环节：培养幼儿的感恩之心

补充和说明：通过讲解和实践活动，让幼儿理解感恩的意义，并学会珍惜身边的人和事。可以开展一些感恩活动，如制作感恩卡片、向家人表达感恩之情等，引导幼儿培养感恩之心。

五、重点环节：家庭中的关爱与感恩