二年级硬笔书法教案：刀 力.pdfVIP

二年级硬笔书法教案：刀力

二年级硬笔书法教案：刀力

教学内容：第5课

刀

力

德育教育：培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗

透审美教育。

教学目的：

．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。

4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美

教育。

教学重点：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。

2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。

教学难点：培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神

集中。

课

时：一课时

教学方法：

演示法、练习法。

教学准备：

投影仪、字帖

教学过程：

一、引入：同学们，开学至今我们已经上书法课一个多

月时间，你们喜欢这门课程吗？（喜欢）今天赵老师继续带

领你们走进硬笔书法的课堂，学习硬笔书法——楷书。

楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常

见的一种字体，其字形较为正方。

由于用笔有提按、轻重、快慢的节奏，所以线条才表现

出刚柔粗细的变化，字的结构就有了如同音乐、舞蹈等美的

造型及韵律，字才耐看，有品味。

二、欣赏书法作品：演示，激发学生的学习兴趣

三、为什么要学习硬笔书法呢？

继承弘杨传统：书法是我们中国传统艺术的精华，博大

精深。它是提高一个民族综合素质的好方法。硬笔书法不仅

影响中国几亿人对世界上最具艺术魅力的文字—汉字的使

用，而且直接影响人际交往和工作效率，甚至影响整个民族

素质，因为我们是中华儿女。

四、学习硬笔书法的好处：

、在学校里：写得一手漂亮字，你会得到老师，同学的

赞许，学习起来心情格外舒畅！

2、在考试中：书写工整、清楚、漂亮可以加分。

3、在社会上：比如你大学毕业后去招聘，把招聘表用

电脑打出来，没有个性，如果你别出心裁，用一手漂亮的硬

笔字，写自己的招聘表，我想招聘的人会对你有特别的印象，

字如其人，让他觉得你在各方面都是很不错的。

4、在一生中：学习书法能提高一个人的精气神，有助

于身体健康！

五、那我们要如何学好硬笔书法呢？

写字姿势：

①头正

②身直

③胸舒

④臂开

⑤足安

执笔方法：

应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、

食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下

端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指

和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端

斜靠在食指的最高骨处。执笔要做到“指实掌虚”，就是手

指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。写字

时一定要垫纸，可以保护笔尖，书写时有弹性，点画粗细分

明，笔尖与桌面成45-75°为好。

如何能学好硬笔书法？

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、摹帖和临帖

摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红。

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临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容

易掌握

笔法笔意，

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2、临帖的方法

临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三

要不断

比较。

3、连续不断，持之以恒

做任何事情都要坚持不懈。练字也一样，写得太少，没

有掌

握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲倦了，效

果也不好。每天抽一定时间临摹帖，滴水穿石，日久见功夫，

辛勤耕耘，一定会有收获。

五、回顾写过的基本笔画

指导：横、竖、横折、竖弯钩

六、新授“刀、力”

、读贴，讲解。

2、示范，演示

3、巡视，指导学生

七、评价

、批改，发现好的上讲台演示。

2、交流评价：学生实践操作后，采取及时反馈的方式，

发挥学生的自我教育的作用

八、小结：

教学反思：

书法离不开实践，只有通过大量的实践才掌握住汉字的

书写规