Unit 1 What’s the matter大单元整体教学设计-2023-2024学年人教版英语八年级下册..docx

Unit1What’sthematter大单元整体教学设计-2023-2024学年人教版英语八年级下册.

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2023-2024学年人教版英语八年级下册》的Unit1Whatsthematter?主要围绕询问身体状况和提供帮助的交际场景展开。本单元关键词汇包括bodypart,illness,symptom等，关键句型为Whatsthematterwithsb.?,Howdoyoufeel?,Whatshouldsb.do?等。内容贴近学生生活实际，旨在培养学生用英语进行日常交流的能力。

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能运用所学知识询问他人身体状况并给予帮助。

3.培养学生的合作意识和关爱他人的品质。

教学重点：

1.掌握本单元的生词和重点句子。

2.能够运用所学知识进行真实情境的交际。

教学难点：

1.正确运用关键词汇和句型进行询问和表达。

2.在交际中注意使用正确的时态和语调。

教学过程：

1.热身活动：通过歌曲或游戏引导学生复习previousunit的内容。

2.呈现新课：通过图片或情境引入本单元的主题，展示相关的生词和句子。

3.练习交际：分组进行角色扮演，让学生模拟真实场景，运用所学知识进行交流。

4.巩固拓展：通过任务型活动，如小组讨论、调查等，巩固所学知识，拓展交际能力。

5.总结反馈：对学生的表现进行评价，指出优点和需要改进的地方，给予鼓励和建议。

教学资源：

1.教材、课件和相关的教学图片。

2.录音机、投影仪等教学设备。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。

2.语言运用能力：评估学生在角色扮演和任务型活动中的语言运用水平。

3.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从以下三个方面进行阐述：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握并运用关键词汇和句型进行日常交流，如询问身体状况、表达感受等。同时，学生能够在交际中注意使用正确的时态和语调，提高自身的语言表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解并尊重他人的生活习惯和健康状况，培养关爱他人、互帮互助的品质。同时，学生能够意识到中西方在表达关心和帮助方面的差异，提高跨文化交际的能力。

3.思维品质：在本节课的学习过程中，学生需要通过观察、分析、推理等思维活动，理解并运用所学知识。同时，学生能够在任务型活动中，运用创新思维和批判性思维，提出解决问题的方案，提高自身的思维品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.关键词汇和句型的掌握。

2.能够运用所学知识进行真实情境的交际。

难点：

1.正确运用关键词汇和句型进行询问和表达。

2.在交际中注意使用正确的时态和语调。

解决办法：

1.通过呈现图片或情境，引导学生理解和记忆关键词汇和句型。

2.组织学生进行分组练习，模拟真实场景，让学生在实际交际中运用所学知识。

3.教师在学生练习过程中提供反馈和指导，帮助学生正确运用关键词汇和句型。

4.通过听录音或观看视频，让学生模仿正确的发音和语调，提高交际能力。

5.设计任务型活动，如小组讨论、调查等，让学生在实际操作中巩固所学知识，突破交际中的难点。

教学方法与策略

1.教学方法

针对本节课的教学目标和学生特点，我将采用以下教学方法：

（1）情境教学法：通过呈现图片、情境表演等方式，引导学生身临其境，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）交际教学法：组织学生进行角色扮演、小组讨论等互动活动，培养学生的交际能力和团队合作精神。

（3）任务型教学法：设计各种任务型活动，如调查、报告等，让学生在实际操作中运用所学知识，提高解决问题的能力。

（4）游戏教学法：通过英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学生的学习积极性。

2.教学活动设计

（1）导入：利用图片或情境，引入本节课的主题，激发学生的兴趣。

（2）新课呈现：通过PPT展示本节课的生词和句子，引导学生跟读、模仿。

（3）实践环节：分组进行角色扮演，让学生模拟真实场景，运用所学知识进行交际。

（4）任务型活动：设计小组讨论、调查等任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。

（5）总结与反馈：对学生的表现进行评价，指出优点和需要改进的地方，给予鼓励和建议。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示生词、句子、图片等教学内容，方便学生观看和模仿。

（2）视频：选取相关教学视频，让学生听懂、说对，提高语感。

（3）在线工具：利用在线翻译、语音识别等工具，辅助学生学习，提高学习效