22文言文二则《伯牙鼓琴》教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版.docx

22文言文二则《伯牙鼓琴》教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《伯牙鼓琴》一文，选自2023-2024学年语文六年级上册统编版。文章讲述了古代音乐家伯牙和知音子期的故事，通过两人之间的默契配合和深厚的友谊，表现了音乐的魅力和友谊的可贵。

教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.学生已经学过一些关于友谊和音乐的故事，如《孔融让梨》等，能够理解友谊的重要性。

2.学生已经掌握了一定的文言文阅读能力，能够理解文言文的基本意思。

3.学生对音乐有一定的了解，能够欣赏和感受音乐的魅力。

本节课通过《伯牙鼓琴》一文，让学生更加深入地理解友谊和音乐的重要性，培养学生的阅读能力和音乐欣赏能力。同时，通过文言文的学习，提高学生的文言文阅读能力，为以后的学习打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文学科核心素养，具体包括语言建构与运用、思维发展与提升、文化理解与传承、审美鉴赏与创造四个方面。

1.语言建构与运用：通过阅读《伯牙鼓琴》，学生能够理解和运用文言文语言，提高文言文阅读能力。

2.思维发展与提升：通过分析伯牙和子期的默契配合和深厚友谊，培养学生思维的深刻性和敏捷性。

3.文化理解与传承：通过学习《伯牙鼓琴》一文，学生能够理解古代音乐家伯牙和知音子期的故事，感受音乐的魅力和友谊的可贵，传承中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏伯牙的琴声和子期的舞蹈，学生能够培养审美鉴赏能力，激发创造潜能。

本节课注重培养学生的语文学科核心素养，使学生在阅读、思维、文化理解和审美等方面得到全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解《伯牙鼓琴》一文的内容，掌握文言文阅读方法。

（2）感受音乐和友谊的价值，培养学生的情感体验。

2.教学难点：

（1）理解文言文的意思和情感：在教学过程中，教师需要引导学生通过查阅字典、结合上下文等方式，理解文言文的意思。同时，教师还需要引导学生深入体会文中的情感，如伯牙和子期的友谊、音乐的魔力等，以帮助学生更好地理解文本。

（2）如何将音乐和友谊的价值应用到生活中：在教学过程中，教师需要引导学生思考如何在生活中运用音乐和友谊的价值，如通过音乐表达情感、珍惜友谊等。教师可以通过小组讨论、分享故事等方式，激发学生的思考和讨论，帮助他们更好地理解和运用这些价值。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、白板、计算机、打印机等。

2.课程平台：学校提供的在线教学平台，如学习通、雨课堂等。

3.信息化资源：与《伯牙鼓琴》相关的视频、音频、图片等资源，可从互联网或学校资源库中获取。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、思维导图、互动问答等。

这些教学资源将帮助教师在教学过程中更好地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，包括《伯牙鼓琴》的原文和翻译，引导学生提前了解文本内容和背景知识，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“伯牙和子期的友谊给你怎样的启示？”、“伯牙鼓琴的故事对你有什么样的影响？”等，激发学生思考，为课堂学习伯牙和子期的友谊及音乐的价值做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，包括《伯牙鼓琴》的视频解读、音乐欣赏等，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、角色扮演等，提高学生学习伯牙和子期的友谊及音乐的价值的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“你知道伯牙和子期的故事吗？他们的友谊给你什么样的启示？”等，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入课堂学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的友谊主题，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对友谊主题的掌握情况，为伯牙和子期的友谊及音乐的价值新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解伯牙和子期的友谊及音乐的价值知识点，结合实例帮助学生理解。

突出友谊及音乐的价值重点，强调伯牙和子期的友谊及音乐的价值难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕伯牙和子期的友谊及音乐的价值问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验友谊及音乐的价值知识的应用，提高实践能力。

在伯牙和子期的友谊及音乐的价值新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调友谊及音乐的价