亲子游戏设计原则及方法.ppt

****亲子讲故事的好处语言能力创做力刺激好奇心人际关系促进感情真情流露增加沟通观察发展*建筑游戏*体能游戏*英语游戏*涂鸦游戏*塗鴉*手工艺游戏*彩虹伞游戏*范例四：彩虹伞亲子游戏彩虹伞游戏能增强宝宝的平衡能力。因为它是行走、奔跑和更复杂的行为的前提。彩虹伞本身也很有趣，它光滑的质地和鲜艳的颜色；可以给宝宝指出彩虹伞身上不同的颜色名称，以此来强化宝宝的色彩识别能力。*范例四：彩虹伞亲子游戏活动一《彩虹宝宝》年龄段：18个月以上道具：彩虹伞、音乐玩法：1、家长把宝宝坐在彩虹伞的中央； 2、家长在边上摇动彩虹伞； 3、老师唱“彩虹宝宝”； 4、家长一手拿着彩虹伞，一手拍着彩虹伞； 5、让宝宝感觉好像坐在水中。**一、建立良好的亲子关系二、帮助孩子智力开发三、培养习惯，学习的稳定性* 亲子游戏设计原则游戏的对象是小孩 亲子游戏是以小孩子为中心，游戏为他们而设，所以会考虑他们的能力及兴趣。父母亦须投入参加，不应只做旁观者。**一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则不应有太多规限小孩对不熟悉的游戏，会透过模仿去学习。太多的规限，幼儿不会明白，所以亦不会跟从。*一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则游戏要简单及富动感小孩喜欢音乐及跑跳。父母应给予他们自由探索空间，尽情享受跑跳的乐趣。*一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则不应经常转换游戏幼儿是透过游戏去学习及适应的，所以需要反复的进行；做到熟能生巧。他们不介意反复地做同一个游戏，只要游戏能够产生不同的效果，便会吸引到他们。*一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则开始时玩幼儿熟悉又喜欢的游戏引起幼儿的兴趣十分重要，所以先进行一些他们熟悉又喜欢的游戏，会使他们更加投入在游戏活动中。*一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则家长以身作则由于幼儿尚未有足够判断能力，所以他们喜欢模仿，特别对新事物。所以家长能以身作则参加游戏，可以鼓励幼儿更主动参与。*一、亲子游戏设计范例 亲子游戏设计原则要长期参与亲子的感情并非一两次游戏可以建立或维系，定时的亲子游戏可建立长久的亲情。音乐游戏*语言乐器游戏*创意游戏*范例一：创意亲子游戏活动一《身上摘星星》年龄段：8个月以上（已经能独坐的幼儿）道具：8-10个夹子玩法：家长先把夹子夹在衣服上；利用语言指令示意幼儿把夹子摘下。***范例一：创意亲子游戏活动二《叠叠乐》年龄段：1岁半以上道具：30个夹子玩法：家长及幼儿各拿夹子10-15个；每人轮流把夹子叠起；尽量保持不把夹子倒塌。***这样可以更有创意CREATIVE举一反三 随时随地 废物利用 生活经验来源予生活 知识面广善于观察 阅历 多玩 生活中学习就地取材 学习玩具的功用 所有的东西都是可以玩 *讲故事游戏*范例二：讲故事亲子游戏活动一《一起去秋游》年龄段：2岁以上道具：报纸玩法：老师或家长给宝宝讲故事，一步一步的引领小孩投入在故事情节当中以发挥幼儿的想象 能力。****