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学校五班级美术教案

学校五班级美术教案1

教材分析：

本节课，我重要以椅子功能、造型、材质为入手点，进行课程设计。由于对于设计课程，很多学校生的眼界和思维水平比较低，思维比较狭隘，所以在课程设计上，重要重视学生眼界的扩展，和思维水平的提高。

教学目标：

1、知识与技能：

了解椅子的相关知识及设计的基本内涵，培养学生的.设计及动手操作本领。

2、过程与方法：

通过运用多媒体演示，分析讲解、探究等方法培养学生的察看本领、分析本领、创新思维本领以及设计本领。创作出造型新奇、美观、大方、应用性强的作品。

3、情感态度价值观：

培养学生关注生活、酷爱生活的情感，通过设计和动手操作体验椅子的造型艺术。

教学重点：

椅子的结构、功能等相关知识。

教学难点：

如何设计一款造型别致的椅子。

教具准备：

课件、水彩笔、油画棒等绘画工具。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、导入：

游戏：用橡皮泥捏椅子。

学生用手中的泥快速捏椅子。

二、新授：

（一）说一说

提问：椅子由哪几部分构成？它们各有什么功能？

小结：椅子由靠背部分（椅子背）、座部分（椅子面）、支撑部分（椅子腿）部分构成。

（二）想一想

1、体验

放三把高处与低处不同的椅子，让学生坐在椅子上试验感受。

提问：

（1）你觉得这三把椅子哪一把舒适？为什么？

（2）从舒适角度看，椅角、椅面和椅背我们还应当注意什么？

小结：A、椅脚：应等于小腿长度，坐下后小腿自然下垂，脚掌正好落地。

B、椅面：以坐为主的椅子，座面深度应当等于大腿的长度，坐下后膝关节的弯处正好到椅边。

C、椅背：能对腰、背和颈部起到全部或者部分的承托作用。

2、探究

阅读P38页作品。

提问：一张完整的设计图应当有哪些内容？

小结：外形设计、尺寸、功能介绍。

（三）看一看

欣赏别致的椅子图片。

提问：这些椅子你喜爱吗？喜爱它哪里？

出示课题：造型别致的椅子。

（四）出示学习目标。

三、创作：

1、出示作业要求：设计一把造型美观而且应用的椅子。注意：画好后注意标明尺寸和功能。肯定要别致噢！

2、学生创作，老师巡回引导。

四、作业展评

让学生呈现作品并介绍。

五、课后延长：

（课件呈现）

1、了解椅子的发展与起源。

2、欣赏古代椅子的图片。

学校五班级美术教案2

课时：1课时

课堂类型：造型表现设计应用

教学目标：

1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一、掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来构成艺术画面。

2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素——形的魅力，试验本身动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。

教学重难点：

1、认得形状的概念和形式。

2、学会运用各种造型构成画面。

教具学具：彩纸、挂历纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、导入阶段：

1、欣赏各种平面形状

师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？

2、导入课题：《形的魅力》

二、发展阶段：

1、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）呈现各种形状。

师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论）

师小结：形是构成美术作品的基本元素之一、（点、线、形状、颜色等）

2、形的分类（知识窗内容）

几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的.形状）

3、形的特点（外形和骨式的变动）：

有规定：几何形、几何直线形、几何曲线形、

无规定：不规定形、自由直线形、自由曲线形

三、拓展阶段：

1、怎样运用各种形状构成画面（小组讨论）。

师小结：首先要创造出各种形状（剪出形状）

2、制作步骤（老师示范）

四、学生作业：

设计、制作一幅画。

五、学生练习：

老师巡回辅导。

六、作品呈现：

1、小组呈现、评述学生本身的作品。

2、学生呈现并评述本身的作品。

六、整理和整理：整理并整理好本身的桌面。

七、教学延长与拓展：用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。

学校五班级美术教案3

一、教学目标

（一）通过制作太空新居，感受建筑艺术的结构美以及瓦楞纸的材质美。

（二）学习用瓦楞纸塑造立体几何形状并用基本几何形体组合造型的方法和技能。

（三）通过学习制作太空新居，培养学生的科技意识，树立酷爱祖国、酷爱科技的情感，进一步激发学生的民族骄傲感。

二、教学重难点

（一）基本几何形体以及多而杂几何形体的制作方法。

（二）用瓦楞纸制作太空新居。

三、课前准备

课件、手工用具（剪刀、美工刀）、瓦楞纸

四、教学过程

（一）组织教学稳定秩序，检查用具。

（二）视频引入太空新居，带着问题“将来建筑有什么特点”师生一起观看科幻电影《太空缓步》—引出课题：太空新居。

（三）察看欣赏十大现代建筑，感受它们带来的美感（课件呈现）

引导学生欣赏当今十大现代建筑，从以下方面察看分析：

（1）这些建筑有什么样的外形轮廓？

（2）造型有什么特点？

（3）外观装饰材质