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学校二班级班主任工作计划第二学期

学校二班级第二学期班主任工作计划

一、引导思想：

本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为紧要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能依照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不绝学习、探究，创造性的开展工作。我分为以下六方面。

一、建立学生一日常规，培养学生自理本领。

教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《学校生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强学生队伍的管理，包含排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包含课前的准备、上课集中精神听讲、自发完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以确定要注意技巧，我认为以下几点很紧要：

第一，充分敬重珍惜学生，不能损害学生的敬重本身和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才略给他们以鼓舞，才略使他们感到无比的温暖，才略点燃学生努力探求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意称赞和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很紧要，学习本领差的孩子，他们往往看不到自身的优点和优点，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长捉住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习本领差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调搭配，让他们多关怀、引导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

乐观参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以实现良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长搭配，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自身学习的心得、自身的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同努力探求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，渐渐实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，订立出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分紧要的工作，我会常常研究班干部情形，对只有热诚但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作本领，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对自负自得，办事不和同学商讨，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

七、对学生进行心理健康教育

上一节心理健康教育课，平常引导学生处理好同学、学习、班级之间的关系，培养学生健康的心理。

八、活动布置

略

学校二班级第二学期班主任工作计划

一、基本思想

以学校德育工作引导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推动学生的素养教育，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生酷爱集体，关怀他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、乐观、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为26人，男16人，女10人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上