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学校五班级语文的学习计划

学校五班级语文的学习计划1

我喜爱中文，在我心里：

语文是一座五彩缤纷的花园，让人流连忘返；

语文是一幅意境深远的油画，令人惊叹；

中文是旋律美妙的音乐，让人感动。

中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷。

在新的学年里，我们转变了环境和老师。此时现在，我对语文和全部学科都充分了期望。

以前我的语文不错，但是在阅读方面还是有一些不足。所以，在这个学期开始的时候，我会弥补这一点，努力取得更好的语文成绩。

翻着崭新的语文课本，发现有一些难懂的文言文和古诗词。他们很难用中文完全掌握，所以我决议努力学习古汉语。每次学文言文，都要积累词汇，记在心里。你不但要学好课本上的知识，还要敏捷运用。由于在考试中将近不行能产生原文，所以记忆文言文词汇是特别紧要的，我信任我能做到。

要写好作文，最紧要的是广泛阅读，做笔记，写下美妙的句子或段落。这样，下次再写，就不会无话可说了。

期望语文等科目，希望能突破本身。只有和本身竞争，我才略成功。

新的.学期，新的开始。从现在开始，我会全身心地投入新学期的学习，现在的努力肯定会带来成功的喜悦。我会尽力做好一件事，即使失败，我也能问心无愧。

将来会有很多困难，但我信任，只要我们克服困难前进，全部问题最终都会得到解决。

学校五班级语文的学习计划2

愉快的暑假结束了，我立刻就要成为五班级的学生了，跟随着激动心情的还有很大的压力，五班级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做准备）。现在订立这个学习计划，肯定依照计划学习。

一、学习格言

没有最好，只有更好

二、个人奋斗目标

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们21世纪的学校生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的`课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特订立以下学习计划。

四、学习目标

1、各科成绩要在四班级期末的基础上提高，特别是语文。

2、每周保持日记三篇以上，重要包含生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高本身的知识水平。

4、自动帮助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

五、学习计划

1、不乱玩电脑游戏，加强自制力。

2、爱惜眼睛，保持正确的书写姿势。

3、每天磨练身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、有礼貌，见到老师要行礼问好。

5、提高个人特长，每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话，说标准普通话。

7、平常坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

8、作业认真完成，遇到错题及时记录。

9、做完老师布置的作业要适量的本身给本身布置作业。

我肯定要依照计划完成作业，不但要求定时完成作业，还要保证作业工整，乾净，不能显现漏做作业，不能马虎，认真认真，养成一个好习惯。

学校五班级语文的学习计划3

一，分析学生的学习情况

这个班有37名学生，有些学生学习习惯好，学习自动性强。我对单词掌握得特别好，基础知识也很坚固结实。然而，一些学生缺乏良好的学习习惯，学习成绩不稳定。有些学生拿到问题后没有认真检查，不知道如何回答。他们在课堂上遇到死记硬背的知识可以回答，但不能从自主阅读和拓展练习的问题入手。很多独立阅读的答案原来可以在短文中找到，但它们会回答不相关的问题。

二、复习内容

1、汉语拼音。

（1）学习汉语拼音，正确拼写，掌握拼写规定。

（2）娴熟阅读拼音，书写汉字、单词和句子。

2、文字。

（1）掌握本书要求认得的200个生词；能正确读写150个新单词及相关单词。

（2）正确区分复音词、同音字和异体字，形成词。

（3）按要求书写多音字；

（4）通过选词填空；

（5）矫正错别字；

（6）选择点状词的正确含义；

（7）按要求查字典。

3、文字。

（1）正确读写所学单词，注意积累单词。

（2）理解语境中的词义。

（3）区分同义词和反义词，了解词语的情感颜色，训练词语搭配、选词、填空等各种词语。

4、熟读:能背诵要求的课文、段落和古诗。通过记忆和积累，记住需要阅读的单词、名言、谚语、歇后语和古诗。

5、句子。

（1）明白一个完整的句子必需由两部分构成，可以用常用词和关键词造句。

（2）背诵指定的、喜爱的内容；

（3）依据需要提取单词和短语（或提取本身喜爱的单词和短语）；

（4）依据课文内容或积累运用中的“读背”填空；

（5）依据提示记忆文章；

（6）补语；

（7）词语搭配；

（8）会修改病句；

（9）能区分比方、排比等修辞功能，能缩写、扩展句子。语言感知:

（1）理解语境或生活中的词语，体会句子的意思；

（2）查找相关词语，按要求回答问题；

（3）明确文本的叙事次序

（4）了解句子的表达特点；

（5）按要求写句子。

6、标点符号。能够正确使用九个标点符号:逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、停顿、书名、省略号、认得破折号。

7、口头沟通。

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