- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班语言活动《聪明的乌龟》说课稿
大班语言活动《聪明的乌龟》说课稿3篇
作为一名教师,时常需要编写说课稿,认真拟定说课稿,那么优
秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的大班语言活动《聪
明的乌龟》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班语言活动《聪明的乌龟》说课稿篇1
一、说教材
《纲要》中指出:培养幼儿对文学作品的感受、理解、欣赏和表
达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形
式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式
的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿
的听说能力。故事《聪明的乌龟》是一则幽默的童话故事,故事通过
小乌龟救青蛙为引子,描述了一只乌龟运用自己的聪明才智对付狐狸,
最终战胜狐狸,获得自由的故事,使幼儿明白遇到事情要多动脑筋的
道理。而且故事里的动物对话,会激发起幼儿学习艺术语言的欲望,
符合大班幼儿的年龄特点。
二、说活动目标
活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用,我
跟据大班幼儿的年龄特点和实际情况,确立了知识、能力、情感三方
面的目标:
1.理解故事的主要内容,感受故事有趣的情节。丰富词汇:缩、
连蹦带跳。
2.积极参加活动,大胆表达自己的想法。
3.懂得遇到事情要多动脑筋想办法解决。
三、说活动准备
《聪明的乌龟》教学挂图一幅,狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰,乌
龟的手偶。
四、说活动重难点
通过分析教材,我认为本节活动的重点是:理解故事内容,了解
故事情节。这则故事虽然是童话故事,但是故事中乌龟与狐狸的对白,
形象地刻画出一只貌似狡猾,实则愚蠢的狐狸形象和表面可怜,实则
机智的乌龟形象,乌龟的机智能够帮助幼儿懂得遇到事情要多动脑筋
的道理。活动的难点是:能用恰当的语气表现故事中角色的对话。在
活动中,我以讨论的方式帮助幼儿分析乌龟和狐狸的心理特点,从而
为进行角色的人物对话奠定基础。
五、说教法
《纲要》中指出:教师要成为学习活动的支持者、合作者、引导
者。活动中应力求形成合作探究式的师生互动。因此,本次活动中
教师除了以饱满的情绪感染孩子,以启发的提问引导孩子,还采用了
适宜的方法组织教学:
1.演示法:是指教师通过多媒体的运用,选用了课件的方式把故
事的内容呈现给孩子看,引导幼儿感知图片之间的相应关系,理解图
片的内容,帮助他们获得一定的理解,从而使幼儿对故事的内容有一
定的了解。
2.启发提问法:幼儿的思维活动需要教师的激活,因此教师的提
问要具有启发性,引起幼儿的思考,培养其思维的发散性和灵活性。
3.讲述法:通过生动形象地讲述,能激发幼儿的情感共识,引导
幼儿理解故事内容,帮助幼儿树立简单的是非观念达到教育目的。在
讲述故事的过程中,根据需要,我注意控制语速、音量的快慢、大小,
和抑扬顿挫的变化,采用不同的音色来讲述不同事物的对话,从而较
好的表达作品的感情。
此外,我还采用了赏识激励法对本次活动加以整合,力求达到科
学性、艺术性、愉悦性的和谐统一。
六、说学法
通过以上教法,由浅入深,循序渐进,始终以听说能力贯穿始终,
以次解决幼儿在学习用连贯的语言说出对话时,能举一反三,具有扩
展语言的能力。
七、说活动过程
根据本次活动的目标与内容,我分三大环节进行。
第一环节,教师通过出示图片,提出悬念,激发了幼儿参与活动
的兴趣。
第二环节,教师运用课件演示法,引导幼儿逐幅观察课件,让幼儿
初步了解故事的内容,并发展幼儿的想象力。
第三环节,教师运用课件完整地讲述故事,同时穿插直观性提问
和探索性提问,以加深幼儿对故事内容的理解、记忆。这样幼儿能克
服不良的只求听不求甚解的习惯。
本次活动后,我还准备进行以下延伸活动:
将故事录音带,头饰放入语言区供幼儿讲述和表演。
八、说活动反思
“不举手的孩子”和“举手的孩子”都需要回应。集体活动中老
师和孩子的互动提问后,有一些孩子愿意积极举手回应老师的提问,
这些孩子一般开朗、外向、喜欢举手、善于用语言表达,所以这些孩
子发出的信号教师能及时捕捉,并乐此不疲地与其进行交流互动;但
也会有一些孩子内向、文静、胆小、很少举手,这样的孩子教师比较
容易忽视,其实不举手、不爱说话
您可能关注的文档
- T3出行永久停止服务怎样解封账号 .pdf
- 内镜治疗消化道的方法是多少 .pdf
- 中小学健康教育题库 .pdf
- 2023年四川省泸州市龙马潭区中考一模生物试题(含答案) .pdf
- LNG站员工考试试题 .pdf
- 语文试卷分析与反思(9篇) .pdf
- 学校五年发展规划范文 .pdf
- 江西省用人单位社会保险费缴费指南 .pdf
- 安装冷库多少费用 .pdf
- 学宪法讲宪法小学生作文 .pdf
- 2023年河北省保定市高碑店市卫生健康局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 2023年河北省保定市安国市信访局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 信息必刷卷03(广东省专用)(解析版).docx
- 信息必刷卷02(天津专用)(原卷版).docx
- 信息必刷卷03(安徽专用)(原卷版).docx
- 热点08 工艺流程题 -2024年中考化学【热点·重点·难点】专练(江苏专用)(解析版).docx
- 专题06 比较异同类选择题(含答题技巧,题型专练60题)(解析版).docx
- 专题09 推断题、工业流程题、溶解度曲线题(解析版).docx
- 信息必刷卷04(湖南专用)(解析版).docx
- 信息必刷卷01(福建专用)(原卷版).docx
最近下载
- (完整版)数学英文词汇大全.docx VIP
- 完整版本圣三国蜀汉传攻略.docx
- 第4课用联系的观点看问题2024-2025学年中职高教版2023哲学与人生.pptx VIP
- 高中化学_电化学复习专题教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdf
- 广告标识牌采购投标方案(技术标360页).docx
- 测绘地理信息安全保障措施通用标准审查细则(试行).doc VIP
- 语文课程实践技能智慧树知到期末考试答案章节答案2024年广州大学.docx
- 现代汉语词性辨析练习及答案.doc
- 广东省安装工程综合定额2010.pdf VIP
- 外研社高中英语必修一 Unit 5 The monarch’s journey 教学设计.docx
文档评论(0)