幼儿园艺术教师职务合同.docx

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幼儿园艺术教师职务合同

第一篇范文:合同编号:__________

合同双方:

甲方(幼儿园):____________________

乙方(艺术教师):____________________

鉴于甲方是一家幼儿园,具备提供幼儿教育服务的资格和能力;乙方是一名艺术教师,具备提供艺术教育服务的资格和能力。现双方就乙方在甲方幼儿园担任艺术教师职务的相关事宜,经友好协商,达成如下合同:

一、职务及职责

1.1乙方同意在甲方幼儿园担任艺术教师职务,全面负责幼儿艺术教育教学工作。

1.2乙方应按照甲方的教学大纲和教学要求,开展艺术课程的教学活动,确保教学质量。

1.3乙方应积极参与甲方组织的教师培训和教研活动,提高自身的教育教学水平。

二、合同期限

2.1本合同自双方签字之日起生效,有效期为____年,自____年__月__日至____年__月__日。

2.2在合同期满前一个月,如双方同意续约,应签订书面续约协议。

三、工作时间和休息休假

3.1乙方的工作时间按照甲方规定的幼儿园作息时间执行。

3.2乙方依法享有国家法定节假日和寒暑假的休息休假。

四、劳动报酬

4.1甲方应根据乙方的职务和工作量,按照双方约定的薪酬标准支付乙方的工资。

4.2甲方应按时足额支付乙方的工资,不得拖欠。

五、保密义务

5.1双方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密、个人隐私等信息,应予以严格保密,未经对方同意不得泄露给任何第三方。

六、违约责任

6.1双方应严格按照本合同的约定履行各自的权利和义务,如一方违约,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。

七、争议解决

7.1双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、其他约定

8.1本合同未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

8.2本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章):____________________

乙方(签字):____________________

签订日期:____________________

附件:

1.教学大纲

2.教学要求

3.薪酬标准

4.补充协议

第二篇范文:第三方主体甲方权益主导

合同编号:__________

合同三方:

甲方(幼儿园):____________________

乙方(艺术教师):____________________

丙方(第三方监管机构):____________________

鉴于甲方是一家幼儿园,具备提供幼儿教育服务的资格和能力;乙方是一名艺术教师,具备提供艺术教育服务的资格和能力;丙方是一家具备相关资质的第三方监管机构,能够对甲乙双方的行为进行监管和评估。现三方就乙方在甲方幼儿园担任艺术教师职务的相关事宜,经友好协商,达成如下合同:

一、职务及职责

1.1乙方同意在甲方幼儿园担任艺术教师职务,全面负责幼儿艺术教育教学工作。

1.2乙方应按照甲方的教学大纲和教学要求,开展艺术课程的教学活动,确保教学质量。

1.3丙方负责对乙方进行教学质量的监督和评估,并及时向甲方提供评估报告。

二、合同期限

2.1本合同自三方签字之日起生效,有效期为____年,自____年__月__日至____年__月__日。

2.2在合同期满前一个月,如三方同意续约,应签订书面续约协议。

三、工作时间和休息休假

3.1乙方的工作时间按照甲方规定的幼儿园作息时间执行。

3.2乙方依法享有国家法定节假日和寒暑假的休息休假。

四、劳动报酬

4.1甲方应根据乙方的职务和工作量,按照三方约定的薪酬标准支付乙方的工资。

4.2甲方应按时足额支付乙方的工资,不得拖欠。

五、保密义务

5.1三方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密、个人隐私等信息,应予以严格保密,未经对方同意不得泄露给任何第三方。

六、违约责任

6.1三方应严格按照本合同的约定履行各自的权利和义务,如一方违约,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。

七、甲方的权利和利益

7.1甲方有权对乙方的工作进行监督和评估,并根据评估结果对乙方进行奖惩。

7.2甲方有权要求丙方提供乙方的教学质量评估报告,并根据报告内容对乙方进行奖惩。

7.3甲方有权要求丙方对乙方进行背景调查和资质审核,以确保乙方具备提供艺术教育服务的资格和能力。

八、乙方的违约及限制条款

8.1乙方应按照甲方和丙方的规定和要求,认真履行艺术教师职务,如乙方未能履行职务或者履行职务不符合要求,甲方有权要求乙方改正,并有权要求丙方对乙方进行处罚。

8.2乙方在合同期内不得在其他幼儿园或教育机构担任艺术教师职务,否则视为违约,应承担违约责任。

九、争议解决

9.1三方在履行合同过程中发生

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