2024年苏教版六年级数学下册 第2课时 比例的意义 课件 .pptVIP

第四单元比例第2课时比例的意义

张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：每张照片长和宽的比分别是多少？这两个比有什么关系？放大前照片长和宽的比是6.4︰4。放大后照片长和宽的比是9.6︰6。这两个比化简后都是8︰5，它们的比值都是1.6。

张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：每张照片的长和宽的比分别是多少？这两个比是什么关系？

?长和宽的比长和宽的最简整数比比值放大前6.4∶4放大后9.6∶6放大前照片长和宽的比是6.4∶4。这两个比化简后都是8∶5，比值都是1.6。放大后照片长和宽的比是9.6∶6。8∶51.68∶51.6

这两个比相等，我们可以怎样表示呢？6.4∶4=9.6∶6或小结：像这样表示两个比相等的式子叫作比例。你能分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比吗？

?放大后与放大前长的比放大后与放大前宽的比比比值9.6∶6.41.56∶41.5能组成比例，因为这两个比的比值相等，都是1.5。这两个比也能组成比例吗？为什么？

怎样判断两个比是否能组成比例?想一想

如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。

你知道国旗的长和宽吗?

长2.4m,宽1.6m.

长60cm,宽40cm.

长15cm,宽10cm.

我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.

操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm

2.4︰1.6求出它们的比值，你发现了什么？60︰40＝＝或表示两个比相等的式子叫做比例。

15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。

15:10=60:40=15:10=60:40

5:=15:10=5:=15:10

5:=60:40=5:=60:40

比4︰6比例2︰3＝4︰6比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。

（1）10∶12和25∶30（2）2∶8和9∶27（3）0.9∶3和（4）第（1）组中的两个比的比值相等，都是；第（4）组中的两个比的比值相等，都是2，（1）（4）中的两个比可以组成比例，分别是（1）10∶12=25∶30（4）。下面哪几组的两个比可以组成比例？你能把组成的比例写下来吗？练一练1

总结：1.表示两个比相等的式子叫作比例。2.判断两个比是否能组成比例，关键要看两个比的比值是否相等，若比值相等，则能组成比例；若比值不相等，则不能组成比例。

商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。你能从中选择两组数据，组成一个比例吗？80641501202

一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。320：4（2）下午行驶的路程和时间的比是（3）这两个比能组成比例吗？为什么？240：3（1）上午行驶的路程和时间的比是320：4=240：3两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗？320：240=4：33

判断下面哪个比能与组成比例。15:4（1）5:4（2）20:1（3）1:2014（4）5:4

1.如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例．2.一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（）的．能组成相等5

×√√×1、由两个比组成的式子叫做比例（）2、2.4:1.6=60:40还可以写成（）3、0.1：0.3与2：6能组成比例。（）4、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）=6

5、如果两个比的比值相等，那么这两个比就能组成比例．（）6、3.6:0.6和12:1不能组成比例．（）√×

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。