- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版音乐七年级下册教案(全套)教案1000字
一、课程基本信息
1.课程名称:人教版音乐七年级下册
2.教学年级和班级:七年级二班
3.授课时间:2022年3月15日
4.教学时数:1课时
二、教学目标
1.让学生了解和掌握本节课所学音乐知识,提高音乐素养。
2.培养学生的音乐鉴赏能力和创造力,激发对音乐的热爱。
3.通过音乐学习,培养学生的团队合作精神和合作意识。
4.让学生在音乐学习中体验到快乐,提高音乐学习的兴趣。
三、教学内容
1.本节课主要学习《七子之歌》这首歌曲。
2.分析歌曲的旋律、节奏、和声等音乐元素。
3.学习歌曲中的难点,如节奏、音准等。
4.进行歌曲的合唱练习,提高合唱水平。
四、教学步骤
1.课堂导入(5分钟)
2.新歌教学(10分钟)
向学生介绍《七子之歌》这首歌曲,讲解歌曲的背景和意义。
3.歌曲分析(10分钟)
分析歌曲的旋律、节奏、和声等音乐元素,让学生了解歌曲的结构和特点。
4.难点学习(10分钟)
针对歌曲中的难点,如节奏、音准等,进行讲解和示范,帮助学生克服困难。
5.合唱练习(10分钟)
将学生分成小组,进行歌曲的合唱练习,提高合唱水平。
6.课堂小结(5分钟)
对本节课所学内容进行总结,强调重点,布置作业。
五、教学评价
1.学生对歌曲的掌握程度,如旋律、节奏、和声等。
2.学生在合唱练习中的表现,如音准、配合等。
3.学生对音乐学习的兴趣和参与度。
4.学生对课堂内容的反馈和意见。
二、核心素养目标
1.音乐素养:通过学习《七子之歌》,提高学生对音乐的感知、理解和表达能力。
2.合作能力:在合唱练习中,培养学生的团队合作精神,提高合作能力。
3.创造思维:鼓励学生在音乐学习中发挥创造力,如改编歌词、创作旋律等。
4.审美情趣:通过对音乐的鉴赏,培养学生的审美情趣,提高对美的感知能力。
5.文化认同:了解《七子之歌》的背景和意义,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)歌曲《七子之歌》的旋律和节奏:通过分析《七子之歌》的旋律和节奏,让学生了解歌曲的结构和特点,提高对音乐的感知和理解能力。
(2)歌曲的合唱技巧:通过合唱练习,提高学生的合唱水平,培养团队合作精神。
(3)歌曲的背景和意义:通过讲解《七子之歌》的背景和意义,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
2.教学难点
(1)节奏的掌握:在歌曲《七子之歌》的学习中,学生可能对节奏的掌握存在困难,需要教师进行详细的讲解和示范,帮助学生克服困难。
(2)音准的把握:在合唱练习中,学生可能对音准的把握存在困难,需要教师进行指导和纠正,帮助学生提高音准水平。
(3)歌曲背景的理解:学生可能对《七子之歌》的背景和意义理解不够深入,需要教师进行详细的讲解和说明,帮助学生更好地理解歌曲。
四、教学方法与策略
1.教学方法
(1)讲授法:教师通过讲解《七子之歌》的旋律、节奏、和声等音乐元素,帮助学生理解和掌握音乐知识。
(2)示范法:教师通过示范演唱和演奏,让学生直观地感受音乐的魅力,提高学习兴趣。
(3)分组合作法:将学生分成小组,进行合唱练习,培养团队合作精神,提高合唱水平。
(4)案例分析法:教师提供《七子之歌》的案例,让学生进行分析,提高学生的音乐鉴赏能力和创造力。
2.教学活动
(1)课堂导入:通过播放《七子之歌》的视频,吸引学生的注意力,激发学习兴趣。
(2)新歌教学:教师讲解《七子之歌》的背景和意义,引导学生学习歌曲的旋律和节奏。
(3)难点学习:教师针对歌曲中的难点,如节奏、音准等,进行讲解和示范,帮助学生克服困难。
(4)合唱练习:学生分成小组,进行歌曲的合唱练习,教师进行指导和纠正。
(5)案例分析:教师提供《七子之歌》的案例,引导学生进行分析,提高学生的音乐鉴赏能力和创造力。
3.教学媒体和资源
(1)PPT:教师准备与《七子之歌》相关的PPT,展示歌曲的旋律、节奏、和声等音乐元素。
(2)视频:教师准备《七子之歌》的视频,让学生直观地感受音乐的魅力。
(3)在线工具:教师利用在线音乐学习工具,如音乐软件、在线合唱练习平台等,帮助学生学习和练习音乐。
(4)教材:教师使用人教版音乐七年级下册教材,作为教学的主要资源。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕歌曲《七子之歌》的背景、旋律、节奏等,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解歌曲《七子之歌》的背景、旋律、节奏等知识
您可能关注的文档
- 28 有的人—纪念鲁迅有感(教学设计)2023-2024学年-统编版语文六年级上册.docx
- 10《绿》教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 2024学年初中防患于未然做好预防班会教学设计.docx
- 2024学年高中安全教育让学生安全自主班会教学设计.docx
- 语文园地五2023-2024学年六年级下册语文同步教案.docx
- 1.6 加快溶解2023-2024学年三年级上册科学同步教案(教科版).docx
- 浙教版(广西、宁波)信息技术七年级上册第八课 《经济效益分析表》教案.docx
- 长方形和正方形的周长计算(教案)-2023-2024学年三年级上册数学苏教版.docx
- 2024学年高中实行严格的安全考评制度确保校园安全班会教学设计.docx
- 《第三单元 艺术字与色彩调整 第15课 调整色彩与色调 一、 调整色阶》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册.docx
文档评论(0)