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2024小学语文教师个人研修总结范文（精选33篇）

2024小学语文教师个人研修总结范文篇1

本年度的研修工作使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。我的

教育教学工作都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生研究兴趣，

提高课堂教学效益，同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析，

努力提升到一定的理论高度。光阴荏苒、岁月如梭，一转眼一年的

研修活动就要暂告一段落，这一年中我收获了很多让自己受用终生

的东西。虽然本年度研修活动结束了，但并不意味着研究的结束，

这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回顾一年的研修

活动，有许多需要思考的地方，需要我去细细的反思

通过此次研究，我心中感触很深。首先，增强了我的责任意识。

俗话说：责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对

象，教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展，要想教育

好学生，增强责任意识是至关重要的，没有强烈责任心是无法教育

好学生的。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。

一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成

长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤

恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为

家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。其次，要提升教

师的素质，懂得尊重和激励学生。尊重和激励学生,可以启发学生

的心灵、思维。著名的心理学家评论说：称赞对温暖人类的灵魂而

言，就象阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。但是我们大多数

的人，只是躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖

阳光给与别人。

这也是一次远程教育培训，我体会到新课程教学应该是：“学生

在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生

活、学会研究的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积

极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学

生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能

力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教

师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、

流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培

养，让每个学生都有展示自我的`机会等等。”每一位老师的讲座，

都有许多值得我们深思，值得我们研究的东西。令我深深感动的

是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这

些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不

能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;

然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞

台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业!是

的，请允许我把自己的工作称为“事业”。

我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两

个基本点”：“一个中心”即以语言练为中心，特别是要加强语言

的运用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书)，提

高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变

成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是

结合课文教学，设计各种形式的表达练，让学生在表达过程中加深

对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表

达、积累和表达获得多赢。

我们也深深地意识到：从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝

钉，担负着自己的职责和责任;工作中任何一个环节出现任何失

误，都可能给教育教学工作带来影响，造成学生终生遗憾，甚至酿

成事故。为此，对待每一项工作，学校每位教职员工都要努力做到

小心示范，认真育人。永远记住：学校无小事，事事是教育;教师无

小节，样样做楷模。其次，我们还应研究教育理念，更育观念，联系

各界教育力量做好各方面的协调发展，也只有这样，我们学校的教

育教学工作才能得到健康和谐、又好又快地发展，我们才能够早日

造就我们宿迁教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我们涌来，我

们将面临新的机遇与挑战，我愿意在小学教育这块充满生命力的园

地里努力耕耘，为教育事业作出自己的贡献。-作为教师，我们应该

用自己的爱心去关爱每一名学生，让他们学会做人，学会交流，快

乐成长。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人

类灵魂的工程师;我说，教师的工作是最需要良心的。这颗良心就

叫责任。我们将永远凭着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献

给学生!

在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，不断研究。读万卷书，行万里路，读书是提高