2024年浙教版七年级数学下册第六章《6.3扇形统计图2》课件.pptVIP

6.3扇形统计图;欣赏图片，预备知识:;让我们来分蛋糕！;圆心角的度数为所占的比例乘以360o。;（1）刀（直线）要经过圆心；

（2）要按比例计算出圆心角的度数。;圆心角的度数为所占的比例乘以360o。;HEZUOXUEXI;用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图（piechart);ZUOYIZUO;思考：绘制扇形统计图的一般步骤？;思考：绘制扇形统计图的一般步骤？;2008年10月;请根据上表计算10月份晴天、阴天、雨天的天数和它们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）；

绘制扇形统计图。;;;想一想：

你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗？各有什么特点？;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。;随堂练习：;2、这台电脑D盘的容量20GB，已用空间占60%，则可用空间的容量为（）GB。;做一做;ZUOYIZUO;KETANGXIAOJIE;;1、扇形统计图及其特点；

2、绘制扇形统计图的一般步骤；

3、绘制扇形统计图的关键是计算

各扇形圆心角的度数；

4、利用扇形统计图分析社会生活与

科学领域的简单实际问题。;3、观察未完成的统计图，同桌讨论并回答：

（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？

（2）如果用整个圆代表你口袋里的10块钱，那么C代表多少钱呢？

（3）如果用整个圆代表我们班级人数，那么扇形B区代表多少人呢？

（4）如果A占总体25％，扇形B比扇形A多5人，那么我们班有多少人？;ZUOYIEBUZHI;;3.下面是对本校学生近视情况进行调查后所作扇形统计图。;4.在平安村的果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，要求作出它的扇形统计图。;

5.请你给这个扇形统计图一个实际背景。;选择：小明把自己一个月的消费情况用统计图来表示，下列说法正确的是（）

（A）图中可以直接看出具体消费数额

（B）从图中可以直接看出总消费数额;自己乘车

60%;;从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？;请你欣赏;发展中国家86%;