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初一骆驼祥子名著阅读题常考易错点训练及答案
1.祥子更新了微信朋友圈,请你阅读他的动态信息,完成下面两项任务。
1
()祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事?右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻
合?谈谈你的看法。
2
()祥子想换个微信头像,曹先生给他找了三张图片,你认为祥子会选择哪一张?为什
么?
A.黄土地骆驼.一辆人力车BC.一轮初升的太阳
________________________
2.选段中的“先生”是指,祥子叫先生另找人的原因是。
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力,“先生另找人吧!这个月的工钱,你留
着收拾车吧.车把断了,左边的灯碎了块玻璃,别处倒都好好的呢。”(《骆驼祥子》)
3.圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、
坏的全坏的简单分类方法,更真实深入地揭示了人性。下列三个选项中,哪个人物更符合
“圆形人物”的特征,请结合作品相关情节,阐释理由。
.
A《骆驼祥子》中的虎妞
.
B《海底两万里》中的尼摩船长
C.《创业史》中的梁生宝
4.下面两段文字节选自甲、乙两位同学的读书心得,请你根据小说情节帮甲乙两位同学找
到依据。甲.祥子身上缺乏一种对压迫的反抗精神。
_________________________________
乙.祥子能忍受委屈,但也会起来反抗。
__________________________________
5.名著阅读。
⑴下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。
A.祥子成亲B.雨中拉车C.买羊肉包D.大兵抢车
________________
甲()乙()丙()
(2)下面一段文字节选自《骆驼祥子》,读一读,指出A、B两处的人物是谁。
A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。祥子
在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什
么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点
不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。
A._________B__________
6.下面是某同学制作的介绍《骆驼祥子》的荐书卡,内容如下
①我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说——鲁迅先生的《骆驼祥子》。②小说
以祥子买车的“三起三落”为主线,淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。我写
了一副对联为书中的两个主要人物画像.③祥子朴实,拼死拼活闯岁月;虎妞忠厚,有爱
有恨了一生。
这段文字有三处错误,请你帮助他改正。
()句子①有一处常识错误,“鲁迅”应改为._________。
1
()句子②有一处语病,应改为.________。
2
(3)句子③对其中一个人物的特点把握有误,应改为.____
7.阅读《骆驼祥子》选段,按要求回答问题。
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端
详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方
也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了
水簸箕的新脚垫儿上。看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。
因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天
买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的……
艾开舟同学阅读本段批注了“如愿以偿”一词,结合作品内容说说你的理解。
8.关于《骆驼样子》的阅读方法,同学们说法不一,请你选择其中一位写回复。
小雨.我觉得阅读这本书,可以用圈点批注的方法,做圈点的时候,可以自己设计一些符
号加强效果,也可以随手勾画,想勾画什么就勾画什么。
小文.我觉得可以用批注法时,可以从作品的内容、结构等方面着手。但是不能展开联
想、想象,不然就会脱离原来的剧情。
小诗.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的
顺序进行。
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