- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教案:Unit4Lesson21MyFavouriteFood
一、教学目标
1.知识目标:
(1)能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2)能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
(3)了解不同人的饮食习惯,培养学生的文化意识。
2.能力目标:
(1)能够运用所学知识进行简单的日常交流。
(2)能够独立完成任务,提高学生的自主学习能力。
3.情感目标:
(1)培养学生对英语学习的兴趣。
二、教学内容
1.主题:MyFavouriteFood
2.重点句子:
Whatsyourfavouritefood?
Myfavouritefoodis
Isityourfavouritefood?
3.生词:
Favourite
Food
Apple
Banana
Chicken
Rice
三、教学重点与难点
1.重点:单词的准确认读和运用,以及句子的表达。
2.难点:句型的灵活运用,能够用英语描述自己喜欢的食物。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、食物图片、实物等。
2.学具:课本、练习册、笔等。
五、教学过程
1.导入:
(1)复习上一课的内容,引导学生进入本课主题。
(2)通过提问,激发学生对食物的兴趣,导入本课。
2.新课呈现:
(1)展示食物图片,引导学生说出食物的名称。
(2)教师示范句型,引导学生模仿和回答。
3.操练:
(1)分组进行角色扮演,让学生练习句型。
(2)小组活动,让学生互相提问并回答。
4.巩固:
(1)完成课本练习题,巩固所学知识。
(2)学生展示自己的作业,互相评价和纠正。
5.拓展:
(1)让学生讨论自己的饮食习惯,分享喜欢的食物。
(2)小组活动,设计一份健康饮食计划。
六、板书设计
1.主题:MyFavouriteFood
2.句型:
Whatsyourfavouritefood?
Myfavouritefoodis
Isityourfavouritefood?
3.生词:
Favourite
Food
Apple
Banana
Chicken
Rice
七、作业设计
1.抄写生词和句子,加强记忆。
2.完成课本练习题,巩固所学知识。
3.设计一份健康饮食计划,培养学生的饮食习惯。
八、课后反思
1.学生对单词和句型的掌握情况,是否能够灵活运用。
2.学生在课堂活动中的参与度,是否能够主动表达自己的观点。
3.教学方法是否适合学生的学习需求,是否需要调整。
4.对学生的评价和反馈,是否能够促进学生的学习进步。
教学过程是整个教案的核心部分,它涉及到教师如何组织和引导学生学习,以及如何引导学生达到教学目标。在教学过程中,教师需要考虑到学生的学习需求、兴趣和能力,采用合适的教学方法和方法,提高学生的学习效果。
一、导入环节
导入环节是教学过程的重要部分,它可以帮助学生从已学的知识过渡到新的知识,激发学生的学习兴趣和动机。在导入环节中,教师可以通过提问、游戏、情境创设等方式,引导学生进入学习状态,激发学生的学习兴趣。
例如,在教授Unit4Lesson21MyFavouriteFood时,教师可以通过提问学生“Whatsyourfavouritefood?”来引导学生思考和表达自己喜欢的食物。同时,教师可以展示一些食物图片,让学生猜测和说出食物的名称,激发学生的学习兴趣。
二、新课呈现环节
新课呈现环节是教学过程的关键部分,它可以帮助学生学习和掌握新的知识。在呈现新课内容时,教师需要采用直观、生动的教学方法,让学生更好地理解和记忆新知识。
例如,在教授Unit4Lesson21MyFavouriteFood时,教师可以通过展示食物图片和实物,让学生直观地了解和认识新词和句子。同时,教师可以采用示范、模仿、重复等方式,让学生学习和掌握新句型。
三、操练环节
操练环节是教学过程的重要部分,它可以帮助学生巩固和应用所学知识。在操练环节中,教师需要设计各种实践活动,让学生充分运用所学知识,提高学生的语言运用能力。
例如,在教授Unit4Lesson21MyFavouriteFood时,教师可以设计角色扮演、小组讨论等活动,让学生运用所学句型和单词,进行实际交流和表达。同时,教师可以引导学生进行听力练习,让学生听懂并回答相关问题,提高学生的听力能力。
四、巩固环节
巩固环节是教学过程的关键部分,它可以帮助学生加深对所学知识的记忆和理解。在巩固环节中,教师需要设计各种练习活动,让学生巩固所学知识,提高学生的学习效果。
例如,在教授Uni
您可能关注的文档
- 二年级下册美术教案-第2课 盛开的鲜花丨浙美版.docx
- Unit Two My schoolbag第3.4课时(学案)2023-2024学年英语四年级上册-人教PEP版 无答案.docx
- 二年级下册数学教案-重复的奥秘 北师大版.docx
- 五年级下册美术教学设计-第13课 瓶子造型|辽海版 .docx
- 五年级上册语文 教学设计与反思 22 四季之美 (部编版).docx
- 二年级上册美术教学设计-第20课 青花盘|苏少版.docx
- 一年级下册美术教学设计-《《第9课 手形的联想》5 人美版.docx
- 三 分一分(教案)2023-2024学年数学一年级上册-苏教2011版.docx
- 一年级上册数学教案-5.1 5以内的加法(1)-冀教版.docx
- 五年级下美术教学设计-吸引人的招贴画-苏少版.docx
文档评论(0)