《13 猫》第二课时（教案）四年级下册语文部编版.docxVIP

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《13猫》第二课时教案

教学目标：

1.知识与技能：

（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，感受猫的可爱。

（2）学会本课的生字，会用“生气勃勃”造句。

2.过程与方法：

（1）通过默读，了解课文内容，学会作者观察事物的方法。

（2）学会欣赏大自然的美，能将自己的观察所得与同学交流。

3.情感态度与价值观：

培养学生热爱大自然、关爱动物的感情，学会尊重生命。

教学内容：

1.学习课文，理解内容，体会作者用词的准确性和语言的生动性。

2.学习作者观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。

3.通过讨论，培养学生的爱心和责任感。

教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）熟读课文，理解内容，体会作者用词的准确性和语言的生动性。

（2）学会作者观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。

2.教学难点：

体会作者用词的准确性和语言的生动性。

教具与学具准备：

1.教学挂图或课件。

2.生字词卡片。

3.学生作业本。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.复习上节课学习的内容，引导学生回忆课文中所描述的猫的特点。

2.提问：上节课我们学习了课文《13猫》，请大家说一说猫的特点是什么？

二、学习课文（20分钟）

1.让学生默读课文，边读边思考，课文主要描写了猫的哪些方面？

3.引导学生关注课文中的优美语句，如“阳光照在湖面上，波光粼粼，美丽极了。”

4.让学生反复朗读，体会语言的生动性和准确性。

三、学习生字词（10分钟）

1.教师出示生字词卡片，让学生认读。

2.学生互相交流，巩固记忆。

3.教师选取重点生字词，讲解字词的含义和用法。

四、课堂练习（10分钟）

1.让学生根据课文内容，完成课后练习题。

2.教师巡回指导，解答学生疑问。

五、课堂小结（5分钟）

2.学生分享自己的学习收获。

板书设计：

《13猫》

阳光照在湖面上，波光粼粼，美丽极了。

作业设计：

1.根据课文内容，写一篇关于猫的短文。

2.家长签字确认。

课后反思：

本节课通过学习课文《13猫》，让学生了解了猫的特点，培养了学生留心观察事物的习惯。在教学过程中，注意引导学生体会作者用词的准确性和语言的生动性，激发学生的学习兴趣。同时，通过课堂练习和课后作业，巩固了所学知识。但在课堂讨论环节，可以更加充分地发挥学生的主动性，提高他们的表达能力。在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，努力提高教学质量。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.复习上节课学习的内容，引导学生回忆课文中所描述的猫的特点。

为了使学生能够更好地进入学习状态，教师可以利用图片或简短的视频来回顾上节课所学习的猫的特点，如猫的生活习性、行为举止等。这样可以帮助学生巩固记忆，为新课的学习做好铺垫。

2.提问：上节课我们学习了课文《13猫》，请大家说一说猫的特点是什么？

通过提问，教师可以检查学生对上节课内容的掌握程度，同时激发学生对猫的兴趣，引发他们对新课的思考。

二、学习课文（20分钟）

1.让学生默读课文，边读边思考，课文主要描写了猫的哪些方面？

在学生默读课文的过程中，教师应巡回指导，关注学生的阅读情况，及时解答他们的疑问，确保学生能够理解课文内容。

3.引导学生关注课文中的优美语句，如“阳光照在湖面上，波光粼粼，美丽极了。”

教师可以通过朗读、解释等方式，让学生感受课文中的优美语句，帮助他们体会作者的语言风格，提升他们的语文素养。

4.让学生反复朗读，体会语言的生动性和准确性。

通过反复朗读，学生可以更好地体会课文中生动、准确的语言表达，提高他们的语感和表达能力。

三、学习生字词（10分钟）

1.教师出示生字词卡片，让学生认读。

教师可以采用游戏化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中认读生字词，提高他们的学习兴趣。

2.学生互相交流，巩固记忆。

学生之间互相交流，可以增强他们对生字词的记忆，同时提高他们的合作能力。

3.教师选取重点生字词，讲解字词的含义和用法。

在讲解生字词时，教师要注重字词的含义和用法，帮助学生学会正确运用这些字词。

四、课堂练习（10分钟）

1.让学生根据课文内容，完成课后练习题。

课后练习题可以帮助学生巩固所学知识，教师在学生完成练习题的过程中应给予及时的指导和鼓励。

2.教师巡回指导，解答学生疑问。

教师要关注学生的疑问，耐心解答，确保他们能够正确地完成练习题。

五、课堂小结（5分钟）

2.学生分享自己的学习收获。

学生分享学习收获，可以让他们感受到自己的进步，增强他们的自信心。

板书设计：

《13猫》板书设计

一、猫的特点

1.生活习性

2.行为举止

3.情感世界

二、课文中的优美语句

阳光照在湖面上，波光粼粼，美丽极了。

猫咪蜷缩在阳光下，毛发柔软，舒