高考历史一轮复习第十六单元 第51讲 中国历代的变法与改革.pptxVIP

高考历史一轮复习第十六单元 第51讲 中国历代的变法与改革.pptx

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;;;;;;2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革;3.北宋——王安石变法;4.明朝——张居正改革

(1)背景

①明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。

②1572年,明神宗即位,张居正出任内阁首辅。

(2)举措:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。

(3)结果:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,封建统治危机得到暂时缓解。;;;;②内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。

③影响:一定程度上冲击了封建制度;维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒。

(2)清末新政

①背景:统治危机日益严重。

②内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。

③评价:客观上促进了中国民族资本主义的发展,但并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了。;(3)民国时期的改革

①内容:涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。

②结果:由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,这些改革多以失败告终。

2.新中国成立以来的重要改革

(1)向社会主义过渡的探索

①内容:中国共产党推行土地改革和各项民主改革。

②作用:恢复国民经济,巩固新生政权,在短时间内完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。;(2)社会主义建设道路的探索

①标志:1956年,毛泽东发表《论十大关系》和中共八大。

②成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。

③结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国社会主义建设在探索中出现了严重曲折。

(3)改革开放

①开始:1978年12月,中共十一届三中全会召开,决定停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。;②深化;③影响:极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。

④历史经验:是党和人民大踏步赶上时代的??要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。;;;;;;从材料中选择一种观点或者自拟一个观点,并运用中国古代史具体史实予以论述。(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表述清晰)

试答:________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________;答案示例

观点:中国古代重大的变法或改革注重对生产关系进行调整。

论述:战国时期商鞅变法废除井田制,以封建土地私有制取代奴隶社会土地国有制;北魏孝文帝改革实行的均田制,是一种按人口分配土地的制度,它规定部分土地在耕作一定年限后归个人所有,部分土地在其死后交还给官府;王安石变法实行方田均税法,对各州县耕地进行清查丈量,以核定各户占有土地的数量,确定各等地的每亩税额;明朝后期,张居正进行改革,通过清丈土地、改革税制来调整生产关系。

总之,中国古代统治阶级的变法或改革,目的均是建立新制度或适应新形势下统治的需要,它们均注重对生产关系进行调整。(“示例”仅供参考,不作为唯一答案);历史解释——全面认识中国古代的变法和改革

(1)原因:改革是历史发展的要求和产物。根源都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。

(2)目的:富国强兵、发展实力、挽救危机、巩固统治、适应形势等。

(3)类型

①奴隶社会内部富国强兵的改革,如管仲改革。

②促进旧社会形态向新社会形态转化的封建化改革,如商鞅变法。

③封建社会内部调整统治政策的改革,如王安石变法。

④少数民族学习汉族先进文化和制度的改革,如北魏孝文帝改革。;(4)内容:涉及政治制度、土地分配、赋税征收、荒地开垦、水利兴修、发展军力和废除旧俗等方面。

(5)实质:改革主要是对国家管理制度的革故鼎新,实际上是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间矛盾运动的结果。

(6)意义:中国古代的改革早在奴隶制时代和奴隶制向封建制转变时期,就显示出其对国家宏观管理、振兴经济、增强国力的巨大作用。而封建时代的改革,都是对当代或前代弊政进行改革并有所创新的产物。封建社会的阶段性繁荣与改革有关,一些王朝的中兴也与改革有关。;;从当朝权贵到地方督抚,从留学生到破落的塾师,从农民、士绅、商人到洋场买办,纷纷在海内外各种报刊上发表不同的

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