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202~2023学年度第二学期第一次阶段性作业
七年级数学
(时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.把“笑脸”进行平移,能得到的图形是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,对应点的连线相等且互相平行即可判断.
【详解】解:观察图形可知图形进行平移,能得到图形D.
故选:D.
【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.
2.下列说法正确的是()
A.的平方根是 B.的平方根是
C.的平方根是 D.的算术平方根是
【答案】A
【解析】
【分析】根据平方根和算术平方根的性质求解即可.
【详解】A.根据平方根的定义,的平方根是,那么A正确,故A符合题意.
B.根据平方根的定义,的平方根是,那么B错误,故B不符合题意.
C.根据平方根的性质,负数没有平方根,即没有平方根,那么C错误,故C不符合题意.
D.根据算术平方根的定义,的算术平方根是,的算术平方根不是,那么D错误,故D不符合题意.
故选A.
【点睛】本题考查了平方根和算术平方根的性质,解决本题的关键是掌握以上的性质.
3.如图,直线被直线所截,则与是()
A.邻补角 B.同位角 C.对顶角 D.内错角
【答案】D
【解析】
【分析】根据“三线八角”模型,求解即可.
【详解】解:由“三线八角”模型可得,与是内错角,
故选:D
【点睛】此题考查了“三线八角”模型,解题的关键是熟练掌握相关基础知识.
4.要说明命题“若,则”是假命题,可以举的一个反例是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】找出满足,但不满足即可.
【详解】解:解:“若,则”是假命题,
可以举一个反例为.因为满足,但不满足.
故选:D.
【点睛】本题考查了命题与定义:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
5.下列计算结果正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平方根和算术平方根的定义进行解答即可.
【详解】解:A、,故A错误;
B、,故B错误,
C、,故C正确;
D、,故D错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平方根和算术平方根的定义,解题的关键是熟练掌握算术平方根的定义.
6.如图,直角三角板的直角顶点放在直线b上,且,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据平行线的性质求出的度数,再由两角互余的性质求出的度数即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:A.
【点睛】本题考查的是平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等是解题的关键.
7.一个正方形的面积为18,则它的边长最接近的整数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形的面积公式,由开方运算即可得出答案.
【详解】解:正方形的面积为:18,
根据面积公式可得正方形边长为:,接近整数4,
故选:C.
【点睛】题目主要考查了正方形的面积,算术平方根的运算,对某些特殊带根号的无理数的记忆是解题的关键.
8.如图,G,H分别是上的点,连接,过点G作边的垂线,分别交于点M,交的延长线于点F,点D是延长线上一点,连接并延长交于点E,若,则下列结论:①;②;③平分;④,其中正确的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的判定条件“同位角相等,两直线平行”,由可证明,故①正确;由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”以及平行线的判定条件“内错角相等,两直线平行”,由可证明,再借助,可知,即有,进而证明,故④正确;然后证明,,由于没有条件证明和相等,可判定②和③不确定.
【详解】解:∵,
∴,故①正确;
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,故④正确;
∵
∴,
∵,
∴,
∵没有条件证明和相等,
故②和③不确定,
故正确答案是①④;
故选:B.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的性质及判定条件是解题的关键.
二、填空题(共5小题、每小题3分,计15分)
9.3的算术平方根是___.
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:3的算术平方根是,故答案为.
考点:算术平方根.
10.如图,要从马路对面给村庄P处拉网线,在如图所示的几种拉网线的方式中,最
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