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康复医学教学大纲

课程名称：康复医学

英文名称：RehabilitativeMedicine

课程代码：Z

课程性质：限定选修课

总学时数：34学时；理论学时：26学时；实训学时：8学时；开课学期：6

课外实践：其他学时：考核性质：必修学分：2学分；

一、课程的性质和目的

1.课程性质

1.教学对象：公共事业管理（健康管理）专业

2.课程特点：康复医学是使功能障碍者的潜在能力和残存功能得到充分发挥的医学科学

体系，是具有基础理论、评定方法及独特治疗技术的医学学科，它与临床医学有着不可分割

的联系。本学科研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题，促进病、伤、

残者康复。

2.课程目的

通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉

有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用

恰当的方法行床旁早期康复，选择适当的疾病、恰当的时机送诊康复，积极开展二级预防和

选用矫形器等。

二、教学内容及学时分配

教学内容及学时分配

章节内容理论学时数实验学时数

第一章康复医学概论10

第二章康复医学相关基础20

第三章康复医学评定41

第四章康复治疗技术42

第五章神经系统常见病损的康复64

第六章骨关节病损的康复51

第七章内脏疾病的康复10

第八章其他常见疾病康复20

第九章临床常见问题的康复处理10

合计268

三、教学内容

第一章康复医学概论

[讲授内容]

1.掌握：康复和康复医学的基本概念、残疾的国际三级分类与我国五级分类要点

2.熟悉：康复医学的对象、内容及工作方式；残疾的三级预防

3.了解：康复医学发展简史；残疾的概念、形成

重点：1.康复与康复医学定义、内涵2.康复医学的组成与工作方式3.康复服务的三种方式

4.康复医学在医学中的地位和作用5.临床医学与康复医学的关系

第二章：康复医学相关基础

[讲授内容]

1.掌握：运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响；制动对机

体的主要影响、应力对骨生长的作用

2.熟悉：神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性

3.了解：人体的力学杠杆、肌肉的收缩形式、影响神经再生的因素

重点:1.运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响2.制动对机体的主

要影响、应力对骨生长的作用3.神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性

第三章康复医学评定

[讲授内容]

1.掌握：康