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2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.评价元素的多样性

B.时间的短暂性

C.空间的广泛性

D.影响的肤浅性

【答案】：C

2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.教材结构

C.概念

D.基本原理

【答案】：A

3.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.墨守成规期阶段

B.尽责期阶段

C.自治期阶段

D.自我保护期阶段

【答案】：D

4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的迁移性增强

B.教学监控由他控到自控

C.教学监控达到自动化

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：A

5.高等学校的核心职能是（）。

A.科学研究

B.文化传承

C.教学研究

D.社会服务

【答案】：A

6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受人的发展的制约

B.高等教育受经济的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】：B

7.属于大学教师职业角色的是（）。

A.班级管理者

B.心理辅导者

C.学生领导者

D.学生指导者

【答案】：D

8.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学监控能力

B.教师的威严

C.教学反思能力

D.师爱

【答案】：A

9.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.练习法

C.调查法

D.实验法

【答案】：A

10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.道德准则

B.指导方法

C.基本要求

D.行为约束

【答案】：D

11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月20日

B.7月30日

C.6月30日

D.7月15日

【答案】：B

12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.远大理想

B.持之以恒的毅力

C.知识迁移能力

D.自主学习能力

【答案】：D

13.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）

A.比较性组织者

B.认知结构

C.先行组织者

D.固定点

【答案】：C

14.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。

A.整体性

B.独特性

C.功能性

D.稳定性

【答案】：D

15.心理学是一门研究（）的学科。

A.心理现象产生机制

B.心理的发生、发展

C.社会对心理制约

D.人的行为和心理活动规律

【答案】：D

16.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的（）

A.形象思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

【答案】：C

17.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术

A.具体化

B.澄清

C.共情

D.情感反应

【答案】：D

18.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

B.对少数优秀学生的关爱

C.师爱不具有育人的作用

D.出于私情之爱

【答案】：A

19.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。

A.高等学校教育教学任务的要求

B.高等学校的要求和社会、家庭的要求

C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求

D.生产力发展需要和政治经济制度

【答案】：C

20.下列哪种方法属于精神分析法？（）

A.宣泄疗法

B.系统脱敏法

C.认知作业法

D.支持疗法

【答案】：A

21.高校科研管理的首要环节是（）。

A.科研经费管理

B.科研人员管理

C.科研规划管理

D.科研立项管理

【答案】：C

22.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。

A.思维的元认知能力

B.辩证逻辑思维

C.创造性思维

D.形式逻辑思维

【答案】：B

23.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度

A.职务分类

B.职务等级

C.职业分类

D.专业类别