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教学媒体的理论与实践
课程概况在信息时代，数字媒体和相关技术的应用是教学过程的必要元素，也成为教育技术学重要的应用和研究范畴之一。本课程为教育技术学专业师范生的必修课程和非师范生的选修课。对于非师范生，本课程旨在培养本专业非师范学生能从教学的角度深入理解教学中所运用的各种教学技术与媒体，如它们的类型、特点和作用，从而为今后从事教学媒体的设计、制作、研发等奠定基础。
课程概况课程性质：?选修课，教学方式：混合学习学时学分：32?学时2学分
课程目标了解与教学媒体有关的基本概念：
媒体、教学媒体、现代教学媒体、数字化教学媒体、语言媒体、文字媒体、印刷媒体、电子媒体、数字媒体、教学媒体、信息、符号。了解与媒体及教学应用相关的理论
主要包括：信息理论（信息的本质）、符号理论（符号的本质）、麦克卢汉的媒体论、教学媒体本质论（Clark,Bates,Bruner）、经验之塔、教学媒体的特性、符号理论、教学媒体的教育学基础、教学媒体的心理学基础、教学媒体与传播过程、媒体选择理论。了解和掌握教学媒体的操作与使用
主要包括：光学投影类媒体、电声媒体、电视媒体、计算机媒体、现代教学媒体应用系统。了解和掌握在教学中媒体应用的方法和途径
学习特点学习为中心项目学习混和学习实践学习自主学习
学习内容周次日期（第?5~7?节）教学内容主讲教师012月26日（周一）课程介绍及引入（技术与教学）穆肃023月5日（周一）单元一：技术、媒体与学习穆肃033月12日（周一）单元二：信息化社会中的学习系统穆肃043月19日（周一）单元三：ASSURE模型沈映珊053月26日（周一）单元三研讨：ASSURE模式实践案例展示及研讨沈映珊064月2日（周一）单元四：BYOD中学生的准备沈映珊074月9日（周一）媒体教学实践活动一穆肃084月16日（周一）媒体教学实践活动二穆肃094月23日（周一）单元七：数字化学习环境柴少明104月30日（周一）劳动节放假115月7日（周一）媒体教学实践活动三柴少明125月14日（周一）单元八：教学媒体的效果研究柴少明135月21日（周一）单元九研讨：新媒体的教学应用柴少明145月28日(周一)小组项目汇报全体教师156月4日(周一)修订小组项目学习作品及在线互评全体教师暑假
TextbookContent,
InstructionaltechnologyandmediaforLearning,edition12th1.ExploringStudentLearning?
2.DesigningInstructionandAssessingLearning?
3.IntegratingTechnologyandMediaintoInstruction:TheASSUREModel?
4.DesigningDigitalLearningEnvironments?
5.EngagingLearnerswithDigitalDevices?
6.ConnectingLearnersUsingWeb2.0?
7.TeachingataDistance?
8.EnhancingLearningwithMultimedia?
9.PreparingforTomorrow’sChallenges?
评价方式方式项目成绩比例过程性考核（档案袋评价）课堂成绩，包括出勤等10%项目学习，积极参与项目学习活动，汇报成果40%实践活动10%在线作业20%在线学习，在线学习时间不少于20学时，积极参与在线学习活动20%
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