初中心理健康班会心理引询.docx

初中心理健康班会心理引询

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

初中心理健康班会心理引询

课程基本信息

1.课程名称：心理健康教育

2.教学年级和班级：初中一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括自我认知、情感管理、人际交往和社会适应四个方面。

1.自我认知：通过课堂讨论和分享，让学生了解自己的情感状态和心理需求，提高自我认知能力。

2.情感管理：培养学生识别和表达自己的情绪，学会用积极的方式调节情绪，提高情感管理能力。

3.人际交往：通过小组活动和角色扮演，培养学生倾听、理解他人，尊重他人，提高人际交往能力。

4.社会适应：培养学生面对生活和学习中的压力和挑战，学会调整自己的心态，提高社会适应能力。

重点难点及解决办法

1.重点：培养学生正确的心理健康观念和自我认知能力。

解决办法：通过分享心理健康知识，讨论案例，让学生在实践中提升自我认知。

2.难点：培养学生情感管理能力和人际交往能力。

解决办法：采用角色扮演、小组讨论等形式，让学生在模拟情境中学会情感管理和人际交往技巧。

3.重点：培养学生面对压力和挑战时的适应能力。

解决办法：通过讲解压力管理方法，引导学生学会调整心态，提高适应能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过讲解心理健康的基本概念和理论，帮助学生建立正确的心理健康观念。

(2)讨论法：组织学生就案例进行分析讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。

(3)实践法：引导学生参与心理游戏和角色扮演，让学生在实践中提升自我认知和情感管理能力。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用PPT、视频等资料，丰富教学内容，吸引学生的注意力。

(2)教学软件：运用心理测试软件，帮助学生更好地了解自己的心理状态。

(3)心理卡片：通过发放心理卡片，让学生记录自己的情感变化和心理需求，促进自我认知。

(4)小组合作：采用小组合作的形式，让学生在团队中互相交流、分享，提高人际交往能力。

(5)心理辅导：邀请专业心理辅导师进行课堂辅导，为学生提供专业的心理支持。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对心理健康的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道心理健康是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于心理健康的图片或视频片段，让学生初步感受心理健康的重要性。

简短介绍心理健康的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.心理健康基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解心理健康的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解心理健康的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍心理健康的核心素养目标，如自我认知、情感管理、人际交往和社会适应，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.心理健康案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解心理健康的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的心理健康案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解心理健康的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用心理健康知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论心理健康的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与心理健康相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对心理健康的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调心理健康的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括心理健康的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调心理健康在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用心理健康知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于心理健康重要性的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.推荐阅读材料

-《青少年心理健康手册》：这本书详细介绍了青少年心理健康的基本知识和常见问题，适合学生自我阅读和了解。

-《心理资本》：介绍了心理资本的概念和重要性，以及如何培养和提升心理资本，对学生建立积极心态有指导意义。

-《自我认知与成长》：通过案例分析和心理测试，帮助学生深