17 小猴子下山（教案）-2023-2024学年统编版语文一年级下册.docxVIP

17小猴子下山（教案）-2023-2024学年统编版语文一年级下册

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教材分析

《17小猴子下山》是2023-2024学年统编版语文一年级下册的一篇课文。本课内容通过讲述小猴子下山寻找食物的过程，传递了“勤劳致富”的道理。课文情节生动有趣，富有教育意义。通过学习本课，学生可以了解小猴子下山的过程，认识到勤劳的重要性，培养勤劳的习惯。同时，本课生字词丰富，有助于学生积累词汇，提高阅读能力。此外，课文还涉及到一些动词的运用，如“摘、扔、捧、抱”，这有助于学生理解动词的用法，提高语言表达能力。整体来看，本课内容符合一年级学生的认知水平，有助于他们在语文学习中获得知识和技能的提升。

核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力：通过讲述小猴子下山的过程，让学生学会用生动的语言描述事物，提高他们的表达能力和想象力。

2.培养学生的阅读理解能力：通过学习课文，让学生理解勤劳致富的道理，培养他们的阅读理解能力和逻辑思维能力。

3.培养学生的品德素养：通过学习小猴子勤劳寻找食物的过程，让学生认识到勤劳的重要性，培养他们的品德素养和良好的学习习惯。

4.培养学生的词汇积累能力：通过学习课文中的生字词，让学生积累词汇，提高他们的词汇量和语言表达能力。

5.培养学生的动词运用能力：通过学习课文中的动词，让学生学会动词的用法，提高他们的语法能力和语言表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是小猴子下山的经历，以及勤劳致富的道理。教学重点包括：

-让学生了解小猴子下山寻找食物的过程，理解勤劳致富的道理。

-通过讲述小猴子下山的经历，让学生学会用生动的语言描述事物，提高他们的表达能力和想象力。

-让学生理解课文中的生字词，积累词汇，提高阅读能力。

-让学生学会动词的用法，提高语法能力和语言表达能力。

2.教学难点：

本节课的难点内容主要包括：

-让学生理解勤劳致富的道理，认识到勤劳的重要性。

-让学生掌握课文中的生字词，理解其含义和用法。

-让学生学会动词的用法，理解动词的时态和语态变化。

-让学生通过阅读理解课文内容，培养阅读理解能力和逻辑思维能力。

举例解释：

1.教学重点：

在讲述小猴子下山的经历时，教师可以通过生动的语言描述，让学生想象小猴子在山下的情景，从而理解勤劳致富的道理。例如，教师可以描述小猴子在山下摘桃、扔香蕉、捧玉米等动作，让学生想象小猴子勤劳寻找食物的过程。同时，教师可以通过提问和讨论的方式，引导学生用语言表达自己的想象，提高他们的表达能力和想象力。

2.教学难点：

在理解勤劳致富的道理方面，教师可以通过提问和讨论的方式，引导学生思考勤劳的意义和价值。例如，教师可以问学生：“为什么小猴子要勤劳寻找食物呢？”引导学生认识到勤劳可以带来丰收和幸福。在掌握课文中的生字词方面，教师可以通过解释和举例的方式，帮助学生理解生字词的含义和用法。例如，教师可以解释“摘、扔、捧、抱”这些动词的含义，并给出相应的例子，让学生学会正确使用这些动词。在阅读理解方面，教师可以通过提问和讨论的方式，引导学生深入理解课文内容。例如，教师可以问学生：“小猴子在下山的过程中遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？”引导学生思考小猴子的行动和解决问题的方法，培养他们的阅读理解能力和逻辑思维能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-课文内容投影仪或电子白板

-生字词卡片或PPT

-动词用法示例PPT

-故事情节插图或动画

2.课程平台：

-语文教学软件或平台

-在线阅读理解练习平台

3.信息化资源：

-课文朗读音频或视频

-课文相关的故事讲解视频

-生字词学习APP

4.教学手段：

-讲授法

-演示法

-情境教学法

-小组讨论法

-互动游戏法

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《17小猴子下山》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要勤劳工作才能获得回报的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索勤劳致富的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解勤劳致富的基本概念。勤劳致富是指通过努力工作和不懈的努力，获得物质财富和社会地位的过程。它是实现个人价值和提升生活质量的重要途径。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了小猴子在山下寻找食物的过程，以及他通过勤劳工作获得丰收的故事。这个案例将帮助我们理解勤劳致富的道理。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调勤劳和致富这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若