初中道德与法治教学课件：原创8-1国家好 大家才会好.pptx

八上第四单元《维护国家利益》第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好

第一目:认识国家利益

安琪推广部经理我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。教学目课堂活动我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙我最亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝你用你那母亲的脉搏和我诉说……体会爱国情感

國囗戈一口疆域的界限和范围兵器，象征军队组织土地人口教学目课堂活动根据“国”字组成，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？了解什么是国？

教学目笔记整理：1.什么是国家利益？（内涵、范围/内容）P87国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。生存需求：人口、领土、主权、政权等；发展需求：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系。国家利益重要性关系民族生存、国家兴亡

主权国家主权国家：是不受其他国家干预或限制，独立自主地处理国内和国际事务的国家。教学目知识拓展：

南海设立三沙市政府有利于维护我国国家主权、领土完整；有利于中国政府对南海地区实行有效管辖，也为突破美国围堵中国战略迈出了重要一步。政治利益教学目课堂探究：通过地图了解国家利益我国为什么要设立三沙市政府和三沙警备区（军事机构），管辖西沙、中沙、南沙群岛的岛嶕及其海域？

中国人的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，为了保证中国人的吃饭问题，保障经济的又好又快发展。经济利益中国总人口13.95亿人(2018年)，我国提出坚守18亿亩耕地红线有何意义？教学目课堂探究：

文化遗产是自己祖先创造的文化，是本民族的过去，通过对文化遗产的保护、可以培养人们爱国主义情感，增强民族自尊心、自信心，体现自己民族文化的特点，丰富了世界文化的多样性。形成人文景观，推动旅游业和区域经济发展。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。文化利益保护祖国的文化遗产有何作用？教学目课堂探究：

人民空军保卫祖国领空人民空军担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察等任务，以维护国家利益。近年来各种先进战斗机的研发成功，大大的增强了空军的战斗力，震慑外敌。安全利益教学目课堂探究：

“呼叫81192，这里是553，我奉命接替你机执行巡航任务，请返航！”“81192收到，我已无法返航，你们继续前进！”

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。教学目笔记整理：2.国家利益所涉及的内容：P883.国家的核心利益包括哪些内容？P88国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

安全利益;国家主权、国家安全、领土完整（核心利益）5月上旬以来，印方在中印边境加勒万河谷地区越线进入中国领土、蓄意挑起事端。中国边防部队已采取必要措施，加强现场应对和边境地区管控，坚决维护国家领土主权安全，坚决维护边境地区和平稳定。8月25日，美军高空侦察机擅自闯入中国人民解放军北部战区实弹演习禁飞区活动，严重违反中美海空安全行为准则及相关国际惯例，中方对此坚决反对，并已向美方提出严正交涉。军事、安全利益;国家主权（核心利益）教学目知识巩固：思考：下列情境涉及到哪些国家利益？

教学目学以致用：针对有美方官员近日称台湾今年采购军费再创新高、美政府明年还将对台军售，外交部发言人华春莹11月30日表示，中方坚决反对美国向台湾出售武器，这一立场是明确的、一贯的。华春莹说：“我注意到有报道称，台湾今年花费118亿美元采购美武器，折合新台币3422亿元，相当于台湾民众人均负担1.45万元。不知道台湾同胞对自己辛勤劳动创造出来的财富被用来大量购买美国的二手武器、充当美国利益集团的‘提款机’作何感想？……”思考：（1）美国对台湾出售武器损害了我们国家哪些利益？这些是核心利益吗？（2）如果你是外交部发言人，你接下来会说什么？安全、政治利益;国家主权、国家安全、领土完整、国家统一（核心利益）提示：结合课本知识来谈中国人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指