初中道德与法治教学课件：原创18 自由平等的追求课件.pptx

3、公平的重要性？P110;;;;一、坚守公平;1、为什么要坚守公平（黑笔P115D1）;清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。

谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。

吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。;;;从公平的角度来看，上述材料说明了什么？;（1）个人维护公平。

①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

（2）制度保障公平。

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。;;守护正义;为什么要守护正义？;守护正义;（1）个人守护正义;守护正义;守护正义;守护正义;守护正义的要求：;;;;1.某校学生王宁放学时发现校门外一名男子正在欺负一名身材弱小的同学，于是他一边让同学回学校向老师报告，一边与另一名同学上前制止，该男子被追住手。对于王宁的行为，你的评价是（）

①置自身安全于不顾，其做法不值得提倡

②具有较强的正义感，是我们学习的榜样

③其做法过于拖沓，不利于问题及时解决

④既做到见义勇为，又做到见义“智”为

A.①④B.②③C.①③D.②④;2、当你在楼道遇到右图所示情景时，你的正确做法有()

①大声呼喊，与之搏斗

②冷静机智，电话报警

③轻脚离开，逃之夭夭

④讲究策略，见义“智”为

A．①②B．①③C．②④D．③④;3.在疫情面前，有小区居民举报儿子从疫情爆发地返回并试图外出；还有爷爷举报自己的孙子从疫情爆发地出差回来，致电社区居委会报备并主动自我隔离。这种“举报”行为是（）

①破坏家庭和睦、影响亲子关系的举动

②对自己、对家人、对社会负责的行为

③小题大做、六亲不认的糊涂无知做法

④维护社会公共利益，守护正义的行为

A.①②B.②③C.①④D.②④;4、个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。我们应该努力维护公平，自觉做到()

①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说“不”③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④;5.某青年遇到一个抢劫市民的歹徒，他奋力用自行车砸倒正在骑摩托车逃窜的歹徒，使歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们，守护正义应做到()。

A.只帮助我们认识的人

B.有社会正义感，克服冷漠心理

C.用道德的力量感化歹徒

D.明哲保身，确保个人安全要紧