2024学年小学关心班级同学从自身做起杜绝校园暴力班会教学设计.docx

2024学年小学关心班级同学从自身做起杜绝校园暴力班会教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本课程的教学内容主要来自人教版小学五年级上册《道德与法治》第四单元《校园生活有规则》中的第十课《我们神圣的权利》。课程将围绕校园暴力的危害、防范措施以及如何关爱受暴同学等方面展开。课程内容具体包括：

1.认识校园暴力的概念及其表现形式。

2.了解校园暴力对个人、班级和学校的危害。

3.掌握预防和应对校园暴力的方法。

4.学习关爱受暴同学，从自身做起杜绝校园暴力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.社会参与：通过学习，学生将了解校园暴力的危害，提高自我保护意识，积极参与预防和应对校园暴力的行动，为构建和谐校园贡献力量。

2.责任担当：学生将认识到自己在预防和抵制校园暴力中的责任，学会关爱受暴同学，勇于承担起维护班级和谐的责任。

3.实践创新：通过案例分析、小组讨论等教学活动，学生将学会运用所学知识解决实际问题，提高应对校园暴力的能力。

4.健康生活：学生将掌握预防和应对校园暴力的方法，培养健康的生活方式，树立正确的价值观。

5.审美情趣：通过欣赏和分析有关校园暴力的优秀影视作品，学生将提高审美情趣，学会辨别美丑，抵制不良诱惑。

6.学会学习：学生将学会自主学习、合作学习，培养良好的学习习惯，提高学习效率。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.校园暴力的危害及其表现形式。

2.预防和应对校园暴力的方法。

3.关爱受暴同学，从自身做起杜绝校园暴力。

难点：

1.学生对校园暴力危害的认识不足，难以意识到问题的严重性。

2.预防和应对校园暴力的方法不易掌握，需要具体的案例和实操指导。

3.学生可能对关爱受暴同学的意识不强，难以从自身做起。

解决办法：

1.通过展示真实的校园暴力案例，增强学生的直观感受，提高对校园暴力危害的认识。

2.结合实例讲解预防和应对校园暴力的方法，并进行角色扮演、小组讨论等互动活动，帮助学生掌握实际操作技巧。

3.开展关爱活动，如小组合作制作关爱海报、举办关爱受暴同学的主题班会等，强化学生的关爱意识，从自身做起杜绝校园暴力。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用多种教学方法，以适应教学目标和学习者特点。具体包括：

（1）讲授法：用于介绍校园暴力的概念、危害及其表现形式，使学生对校园暴力有全面、深入的了解。

（2）讨论法：用于引导学生针对预防和应对校园暴力的方法展开讨论，激发学生的思考，提高学生的参与度。

（3）案例研究法：通过分析真实的校园暴力案例，使学生更直观地了解校园暴力的危害，并学会运用所学知识解决实际问题。

（4）项目导向学习法：让学生以小组为单位，开展关爱受暴同学的活动，培养学生的团队合作能力和实践操作能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：让学生扮演校园暴力中的不同角色，如施暴者、受害者、旁观者等，通过角色扮演，使学生更加深入地理解校园暴力的危害，并思考如何预防和应对。

（2）实验：设计一个模拟校园暴力的实验，让学生在安全、可控的环境中体验校园暴力的危害，从而提高他们的防范意识。

（3）游戏：设计一个以关爱受暴同学为主题的游戏，让学生在游戏中学会关爱他人，培养他们的同理心。

（4）小组讨论：针对预防和应对校园暴力的方法，组织学生进行小组讨论，让学生在交流中获取更多观点，提高他们的思考能力。

（5）制作关爱海报：让学生以小组为单位，制作关爱受暴同学的海报，通过海报的形式表达他们的关爱之心，提高他们的审美情趣。

3.教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示校园暴力的危害、预防和应对方法等关键信息，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放有关校园暴力的真实案例视频，增强学生的直观感受，提高他们的防范意识。

（3）在线工具：利用在线调查工具，了解学生对校园暴力的看法和态度，为教学提供数据支持。

（4）关爱活动资源：为学生提供关爱受暴同学的活动资源，如关爱海报模板、活动策划书等，帮助他们顺利开展关爱活动。

五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《杜绝校园暴力》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过校园暴力的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索校园暴力的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解校园暴力的基本概念。校园暴力是指在校园内发生的，对他人身体、心理或财产进行侵害的行为。它是影响校园和谐的重要因素之一。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了校园暴力的危害，以及如何预防和应对校