9 古诗三首 题西林壁（教学设计）-2023-2024学年语文四年级上册统编版.docx

9古诗三首题西林壁（教学设计）-2023-2024学年语文四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课是2023-2024学年语文四年级上册统编版中的“古诗三首题西林壁”章节。本章节选取了唐代诗人苏轼的《题西林壁》、宋代诗人王安石的《元日》和清代诗人郑燮的《竹石》。这些古诗不仅具有很高的艺术价值，而且反映了古代诗人对自然和生活的深刻理解。通过学习这些古诗，学生可以提高自己的文学素养，培养对古代文化的兴趣。

在教学设计中，我将重点关注学生的理解能力和表达能力。通过引导式教学，让学生在理解古诗的基础上，能够用自己的话表达出诗人的情感和意境。同时，我还将结合学生的实际情况，适当引入一些与古诗相关的文化背景知识，帮助学生更好地理解古诗背后的文化内涵。

在教学过程中，我会充分利用多媒体教学手段，如图片、音频和视频等，帮助学生更好地理解和欣赏古诗。同时，我还会组织一些课堂活动，如朗读、讨论和创作等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

核心素养目标分析

本章节旨在通过学习《题西林壁》、《元日》和《竹石》三首古诗，培养学生的人文素养和审美能力，提高学生的文化理解和语言表达能力。

1.文化理解：通过学习古诗，使学生了解古代文人的情感世界和对自然、生活的深刻理解，培养学生的文化认同感和文化自信。

2.语言表达：通过古诗的学习，培养学生对语言的感知和运用能力，提高学生的语文素养和表达能力。

3.审美能力：通过古诗的欣赏和创作，培养学生的审美情趣和审美能力，提高学生的艺术鉴赏力和创造力。

4.思维品质：通过古诗的学习，培养学生的批判性思维和创造性思维，提高学生的思维敏捷性和思维深度。

5.学习能力：通过古诗的学习，培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学生的学习策略和自我管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习《题西林壁》、《元日》和《竹石》三首古诗。重点包括：

（1）理解古诗的含义和意境：通过阅读和讲解，使学生理解每首古诗的意义和表达的情感，能够用自己的话表达出诗人的情感和意境。

（2）品味古诗的语言美：通过朗读和分析，使学生感受古诗的语言美，提高学生的审美能力和文学素养。

（3）掌握古诗的朗读技巧：通过示范和练习，使学生掌握古诗的朗读技巧，能够正确、流利地朗读古诗。

（4）理解古诗的文化内涵：通过讲解和讨论，使学生理解每首古诗背后的文化内涵，提高学生的文化理解和人文素养。

2.教学难点

本节课的难点是帮助学生理解和欣赏古诗的语言美和文化内涵。难点包括：

（1）古诗的语言美：古诗的语言简练而富有韵味，学生可能难以理解和欣赏。通过朗读、分析和讨论，帮助学生品味古诗的语言美。

（2）古诗的文化内涵：古诗往往蕴含着丰富的文化内涵，学生可能难以理解和掌握。通过讲解、讨论和文化背景知识的引入，帮助学生理解古诗的文化内涵。

（3）古诗的朗读技巧：古诗的朗读需要一定的技巧，学生可能难以掌握。通过示范、练习和指导，帮助学生掌握古诗的朗读技巧。

（4）古诗的情感表达：古诗的情感表达往往含蓄而深刻，学生可能难以理解和表达。通过讲解、讨论和创作，帮助学生理解和表达古诗的情感。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解和分析，使学生理解和掌握古诗的含义、意境和文化内涵。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的批判性思维和表达能力。

（3）朗读法：引导学生朗读古诗，通过朗读感受古诗的语言美，提高学生的语言表达能力和审美能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备展示古诗的图片、音频和视频等，帮助学生更好地理解和欣赏古诗。

（2）教学软件：运用教学软件进行古诗的朗读、翻译和赏析等，提高教学的效率和趣味性。

（3）课堂活动：组织学生进行古诗的朗读比赛、创作和讨论等活动，激发学生的学习兴趣和参与度。

（4）网络资源：利用网络资源提供更多的古诗学习和欣赏材料，帮助学生拓展知识面和提高文化素养。

（5）教学卡片：制作古诗的关键词、句子和问题等教学卡片，帮助学生巩固知识点和提高学习效果。

（6）小组合作：组织学生进行小组合作学习，鼓励学生相互交流和合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古诗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道古诗是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于古诗的图片或视频片段，让学生初步感受古诗的魅力或特点。

简短介绍古诗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.古诗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古诗的基本概念、组成部分和朗读技巧。

过程：

讲解古诗的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍古诗的组成部分或功