品质管理品质知识某市市高考语文质量分析报告.pdfVIP

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品

质

管

理

品

难

0．660．400．720．950．700．860．820．760．900．88

度

质

知

识

某

市

市

高

考

语

文

质

量

分

析

报

告

选择题总分：32；平均分：甲24．59，乙25．28；难度：甲0．77，乙0．79

分析——

1．今年提高了选择题的难度，对选择题命制的技术有了新的研究。

2．进一步研究阅读试题的命制的目标、形式：

⑴不同文体考查的目标有所不同。

⑵阅读能力，除了理解，除了信息的搜集、筛选、整合、验正，还有概括、转述、阐发、

批判……以增加、丰富命题的角度、思路。

这些新动向应引起我们足够的重视。

【案例2】

第6题（古诗鉴赏，6分）得分情况（抽样）

题号（1）（1分）（2）（3分）（3）（2分）

分值01012302

百分值%64364366002872

0．361．561．44

均分

3．36

0．360．520．72

难度值

0．56

分析——

1．64%的考生找不出“踏”字，反映中学古诗教学存在的问题：对语言教学重视不够，方法

不对路，应该回到“根本”上；

2．第（2）小题满分几乎没有，反映出学生答题的不完整，也反映了评卷严重的趋中现象；

3．第（3）小题72%的考生选择正确，说明该题难度低，区分度小。

【案例3】

第16、17题（13分）得分情况（抽样）

16(3分)17（10分）

题

（1）（2）

号（1）(3分)（2）(7分)

(1分)(2分)

分

0102012301234567

值

百

分

88121288454261600021868102

值

%

均0．121．761．544．92

分1．886．46

难0．120．880．510．70

度

0．630．65

值

第16、17题平均分：8．34，难度值：0．64。

分析——

1．第16题第（1）小题，88%的考生没有指出“美轮美奂”的错误，其中有一点须引起命题

者反思：这个词的适用对象正在扩大，因此这道题变成有争议的题目；

2．第16题第