小班律动拍蚊子教案.docVIP

?小班律动拍蚊子教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿认识和了解拍蚊子的基本动作和节奏。

2.技能目标：通过学习，使幼儿能够熟练地完成拍蚊子的动作，并能够跟着音乐节奏进行律动。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，增强他们的合作意识和团队精神。

二、教学重点与难点

重点：让幼儿掌握拍蚊子的基本动作和节奏。

难点：让幼儿能够熟练地完成拍蚊子的动作，并能够跟着音乐节奏进行律动。

三、教学准备

1.教具准备：蚊子贴纸、小拍子、音乐CD。

2.环境准备：宽敞的教室，足够的活动空间。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。

2.教学基本动作（10分钟）：

1.教师向幼儿展示拍蚊子的动作，解释动作要领。

2.幼儿跟随教师学习拍蚊子动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3.幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

3.学习律动（10分钟）：

1.教师播放音乐，让幼儿跟着音乐节奏拍蚊子。

2.教师逐一指导幼儿调整动作，使其符合音乐节奏。

3.幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

4.游戏环节（10分钟）：

1.教师设置游戏场景，如“消灭蚊子大作战”，让幼儿分组进行游戏。

2.游戏过程中，幼儿需要运用拍蚊子动作来完成任务。

3.教师观察幼儿表现，给予鼓励和指导。

五、教学评价

1.教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们对于拍蚊子动作和律动的掌握程度。

2.家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中的表现，判断幼儿是否能够在日常生活中运用所学知识。

3.课堂练习：教师布置课后作业，让幼儿在家跟随音乐拍蚊子，以巩固所学内容。

六、教学延伸

1.家园共育：教师通过家长群或家访的形式，与家长沟通幼儿在课堂上的表现，鼓励家长在家陪同幼儿练习拍蚊子动作，加强家园互动。

2.主题延伸：教师可组织一次“消灭蚊子”的主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式，表达自己对拍蚊子的认识和感受。

七、教学反思

1.教师在课后对自己的教学过程进行回顾，思考教学方法是否适合小班幼儿，是否需要调整教学策略。

2.教师要关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学内容，确保幼儿能够掌握拍蚊子动作和律动。

八、教学计划

1.下一节课程内容：学习新的律动动作，如“跳跃拍蚊子”。

2.教学目标：让幼儿掌握新的律动动作，培养他们的协调性和灵活性。

3.教学准备：蚊子贴纸、小拍子、音乐CD、新的教学道具。

九、幼儿表现评估

1.教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评估他们对于新律动动作的掌握程度。

2.家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中的表现，判断幼儿是否能够在日常生活中运用所学知识。

3.课堂练习：教师布置课后作业，让幼儿在家跟随音乐进行新的律动动作，以巩固所学内容。

2.教师要关注幼儿在课堂上的成长，及时记录他们的进步和变化，为今后的教学提供参考。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：让幼儿掌握拍蚊子的基本动作和节奏。

难点：让幼儿能够熟练地完成拍蚊子的动作，并能够跟着音乐节奏进行律动。

二、教学过程重点环节解析

1.教学基本动作（10分钟）：

重点环节：教师向幼儿展示拍蚊子的动作，解释动作要领。

解析：此环节是幼儿学习拍蚊子动作的基础，教师需要清晰地演示动作，并耐心地解释动作要领，确保幼儿能够理解和掌握。

2.学习律动（10分钟）：

重点环节：教师播放音乐，让幼儿跟着音乐节奏拍蚊子。

解析：此环节是培养幼儿的节奏感，教师需要选择适合的music，并引导幼儿跟随节奏进行律动。教师需要关注每个幼儿的动作是否符合音乐节奏，及时进行调整和指导。

3.游戏环节（10分钟）：

重点环节：教师设置游戏场景，如“消灭蚊子大作战”，让幼儿分组进行游戏。

解析：此环节是让幼儿在实际操作中运用所学的拍蚊子动作，教师需要设计有趣的游戏情节，激发幼儿的参与兴趣，并确保游戏过程中的安全。

三、教学评价重点环节解析

1.课堂练习：教师布置课后作业，让幼儿在家跟随音乐拍蚊子，以巩固所学内容。

解析：此环节是让幼儿在家庭环境中进行复习和巩固，教师需要选择适合的家庭作业，并提醒家长关注幼儿的完成情况，给予鼓励和指导。