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新中考语文修改病句及解析

一、中考语文专项练习：修改病句

1．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提

升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，

一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合

起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会

在潜移默化中得到提高。

【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语

文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。③句中语序不当，应该是“学习语

文、运用语文”。

答案：②句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。）

③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。解答

时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修

改的还习惯。做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类

型进行整理积累。

2．修改病句。①首届镇江新区“庆中秋”活动，于2017年10月3日，在圌山脚下盛大开

幕。②本次活动以“温馨中秋节，幸福宜地人”为主题，由美食美味、怀旧体验、文艺演出

三个系列。③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外，还创新形式，开展宜地达人秀等

诸多板块。④众多大量的活动，不仅为我们营造了浓浓的节日气氛，还让我们重温了传统

民俗的滋味。

【答案】第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句，“开展”改为“设置”。

第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感

能力。第②句成分残缺，应在句末补充上“组成”；第③句搭配不当，应改为“设置……板

块”；第④句语义重复，应该删去“众多”或“大量”。

故答案为：第②句，在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句，“开展”改为“设

置”。第④句，去掉“众多”或“大量”中的一个。

【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，学生要学会从不同的角度分析病句原

因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

3．近日，某班拟开展以“流行音乐与民族文化”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任

务。

（1）（我宣传）有同学根据下面材料结合活动主题，运用对偶的修辞拟写了一条宣传标

语，上句是“流行音乐百花齐放”，请你写出下句：________

（2）中国目前的流行音乐，可以说到了一个千帆竞发、百花齐放的时代。民族的就是世界

的，这依然是目前流行音乐发展的主要潮流。《阿姐鼓》的成功是一个良好的信号，这张

专辑取材于西藏风土民情，在国际上获得了不少奖项；其后，还有以流行音乐演唱民族史

诗的《格萨尔》、抗盖乐队的作品等，也都在国际上引起了广泛关注。

（我演讲）下面是一位同学根据活动主题所作的一段演讲词，请按要求帮他修改。

（A）“中国风”，即内涵用中国文化做底蕴的文化，它采取中国文化意象描摹世俗人情历

史变迁，旋律有浓郁的中国色彩，（B）深具中国古典文化背景的歌词，并与现代流行音乐

的旋律、唱法及编曲技巧完美结合，把含蓄空灵、写实写意、古典与现代融合在一起。以

周杰伦为代表的中国风，（C）把外国旋律和歌词所创造的中国色彩相融合；李健歌曲中的

人文情怀、书卷味浓郁的典雅歌词，深受听众喜爱；还有徐千雅的《彩云之南》等，都是

打民族牌取胜的例子。

①（A）句成分残缺，应在“文化”后面加上“________”。

②（B）句和其前一句的句式不够协调，应改为________。

③（C）句词语搭配不当，应把“________”改为“________”。

（3）（我跟帖）

2018年2月16日在央视《经典咏流传》的舞台，梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁

之声动情演绎了袁枚的《苔》。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。如

果没有那次眼泪灌溉，也许还是那个懵懂小孩。溪流汇成海，梦站成山脉，风一来，花自

然会盛开。”

结合你对《苔》这首诗的理解，请以网络跟帖的形式，发表你的评论或感受：________

【答