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《数控车削加工技术》课程大纲

一、课程基本信息

课程名称数控车削加工技术开课专业数控技术

课程编码编制人丁勇

课程总学时/

审定人

（分学期学时）

课程总学分/制定/修订年月日

（分学期学分）日期□制定/□第次修订

二、课程性质和任务

《数控车削加工技术》是我校数控技术应用专业的核心课程，学习的目的在于使学生通过学习，掌握

零件数控加工的编程方法，提高数控机床的操作能力和数控加工的工艺处理能力。本课程共开设2个学期，

每天根据教学计划在教室进行理论学习和任务讲解，在车间进行任务操作和课题练习。在教学和自学中都

应坚持学以致用、理论联系实际的原则，既要注意理论知识的学习，更要注意运用知识和机床实际操作能

力培养。

三、课程教学目标

1、知识目标

本课程采用一体化教学，理论联系实践，通过项目教学、任务驱动使学生获得既学基本理论知识又要

熟练掌握数控加工技能的一门理论与实践结合的课程，通过理论讲解使学生全面掌握数控车床加工工艺、

数控编程知识、数控车床设备应用的能力。使学生获得数控车高级车工应具备的专业理论知识和操作技能。

通过学习应达到如下具体要求：

1）、了解数控车床的结构、性能和传动系统,具备数控车床的使用、调整、保养和一般故障排除的技能。

2）、能合理地选用、刃磨刃具。

3）、合理地选用切削用量和切削液。

4）、掌握常用的工、夹、量具的用途和保养方法。

5）、掌握数控车高级工的各种编程、软件、操作技能，并能对工件进行质量分析。

6）、掌握加工过程中的有关计算方法，并能正确查阅有关的技术手册和资料。

7）、能合理地选择工件的定位基准，掌握工件的定位、夹紧的基本原理和方法。

8）、能独立地制定较复杂程度零件的车削工艺，并能根据实际情况尽可能采用合理工艺。

9）、了解有关车削新工艺、新技术以及提高产品质量和劳动生产率的途径。

10）、熟悉安全、文明生产的有关知识，并做到安全、文明生产。

2、能力目标

通过本课程的学习可以使学生获得、遵守操作规程，独立完成工作任务、能完整表达自己的工作思路。

通过基本技能实训训练、核心技能训练、综合技能训练，训练具备能与他人协作制定工作计划并进行实施、

能完整表述自己的工作思路并用文字和图片表达、具有一定的创新能力和产品设计能力。通过科学的评价

体系、国家职业标准、顶岗实习等，获得综合职业能力，为与生产岗位的无缝对接，完成职业岗位的能力

需求奠定基础。

3、素质目标

实施过程中，通过分组提高学生间团队协作意识，工作过程系统化，注重每个细节的培养，通过学生

互评，组内自评，教师点评，和学生互动，提高学生语言表达能力，组织能力，培养具有素质较高，能力

较强的高技能人才。

1）有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质。

2）讲诚信，遵守职业道德与法规。

3）具有团队合作精神。

4）思维严谨，工作踏实，勤奋努力。

5）有较好的安全与文明生产意识。

四、课程内容与要求

课程主要内容学时重点、难点知识、能力、素质要求负责人

1.数控机床产生与发展

2.数控车床分类

任务1、认识数控机床3.数控车床结构组成及工作原理

项目一20

4.数控设备日常维护

任务2