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高考模拟作文写作：年轻人在“关注自我”的同时，也要主动融入社会

作文材料

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

语用I鼓励年轻人在“关注自我”的同时，也要主动融入社会，体验真实而丰富的人生。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考场佳作展示

1守内心宇宙，探外部苍穹

独立意识增加，人际亲密度下降，当代年轻人越来越“关注自我”。当然，与此同时，主动融入社会，体验真实而丰富的人生，亦是成长路上不可或缺的部分。

关注自我是从纷纷扰扰的外界声音中抽离，倾听自己真正的需求和感受；亦是从紧张激烈的社会竞争中脱身，寻找自己真正热爱和向往的事物。

关注自我是青年导演离开不适的工作氛围，闭门苦读，修炼眼光，成就《河边的错误》经典改编；关注自我是高分学子为热爱毅然选择考古专业，抛却世俗流言，勇敢奔赴；关注自我是一群热爱观鸟的孩子，举起望远镜，走遍大山田野，写下观鸟日记；关注自我是残疾横祸到来时坐在地坛边沉思的身影，让写作成为自己生命的出口，允许和感受着内心在崎岖中荡漾的诗篇。

融入社会，体验真实而丰富的人生，这诚然是更深广的力量源泉。

探古可知，杜甫一步一顿走过人间疾苦，胸中才酝酿出“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这样宏大的诗句；白居易在黄芦苦竹绕宅生的生活中仍安静地听完琵琶女的故事，才得以五味杂陈地道出那句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。斟今亦可见，袁隆平院士走过战火纷飞、疾苦横生的童年，毅然立下学农之志，追寻着“禾下乘凉梦”的金色理想；屠呦呦及其团队也是立足于疟疾横行于世界之中的社会现实，才获得了日复一日攻读古籍之动力；张桂梅女士若无对村贫困山区女孩命运循环之切身感悟和深刻洞见，又怎么可能十年如一日拖着病体为孩子们站上三尺讲台？

其实，关注自我与融入社会、体验真实并非矛盾，反而有着内在的一致，这是一个越来越追寻独特性的世界，关注自我实乃倾听、包容自己不同之处，进而从对自我的包容与欣赏中获得探索和成长的力量。当然，外部的世界、真实而丰富的社会与人生将会促进我们对自我的发现，更重要的是，让我们寻找到自己的责任与归属。

想要逃避世界或逃避自己的内心很可能是因为忽略了内心与世界皆有黑暗的一面，需要借助另一方光明的一面予以调和。否则，就可能陷入无穷无尽的内耗或无以安定的流亡。

愿吾侪青年，愿守内心宇宙，敢揉外部苍穹，坚定地向前走。受光于内心与天下，以照四方！

2心怀自我，砥砺家国

“天乔百物，随类而兴，生意个别，而无不具足。”世间万物生机勃勃各具特色无不充盈。纵然万象生花如原野，每一个个体又是统一于人类社会的沧海一粟。如何处理“个人”与“社会”的关系，是我们必须长期思考的命题。

“万类霜天竞自由”关注自我，绽放个性之花，热望成风。

苏格拉底有言“认识你自己。”大潮澎湃，新时代气象万千。如何在纷繁复杂的信息时代中坚定精神坐标，需要我们深耕于内向的建立：生于山野长于山野，沈从文坚守热望，在繁华中选择拿起清贫的笔刻画他的故乡；天生患有脑疾的画家黄美廉，称自己可爱期盼生命常在，关注自我幸福感；西西弗斯面对众神的惩罚淡然微笑，在迈向高处的挣扎中填充自己的灵魂。

关注自我的益处不言而喻，当我们选择如白芷蘅兰的孤芳，便要有哪怕“举世皆浊而我独清”的魄力。但关注自我应该有度，过度沉溺自我，难免会陷入“见花落泪，对月伤怀”的情绪困境中，甚至失掉与社会的联系，丢失爱人的能力，其危害需要我们警醒。

“以小我融入大我”融入社会，激荡爱国热忱，行稳且远。

融入社会并非随波逐流，而是扬自我之翼，助推时代的波澜壮阔：“前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙”。俞鸿儒做别人不敢做的事，做别人做不成的，让我们看见一位科学家黄金般的心。唐菊兴院士从三江源头到冈地斯山脉，在漫漫探矿路中彰显灿烂报国志。融入社会当如鲁迅笔下的“哀痛者”与“幸福者”之辩：当个人面对时代的巨石，即使苦难万钧，闯过去，便丰满了羽翼，蜕变为真正的“幸福者”。

“让风格迥异的性格，成为美感丛生”的气候。在个人与社会的统一中丰盈人生，实现价值。

于吾辈青年而言，当如青松固本，生生不息——探索自我精神坐标，保有自我个性色彩，便内心满足；当如轻松挺干，英英玉立——积极融入社会，怀明德崇德之志，厚植家国情怀。于国家而言，个人与社会的对立统一便映射在民族与世界的关系：当今时代波诡云谲，国际局势风云变幻，一着不慎，满盘皆输。而中国无数仁人志士，入时代风潮中浮潜，回应以正确处理民族与世界关系的“标准答案”，中国在“关注自我”的同时兼顾他国合理关切，既让“中国工程”的名号响彻寰宇，也让“人类命运共同体”的情谊飘散各地……

余光中先生曾在《欢呼哈雷》中向吾辈青年投以真诚的呼告“下次你路过人间已无我。但我的国家依然五岳向上，一切