人教九年级历史上册第3课 古代印度.pptx

印;;;古代印度和现在的印度指的是

同一概念吗？;;古印度文明发源于印度河流域。影响：

河水泛滥给沿河地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原，为农业和牧业的发展提供了极其有利的条件。

河流与平原为人类提供了交通之利，便于人们互通信息和组织合作。;;你知道的印度河流域的早期文明有哪些？;;带来了较为先进的生产方式；印度北部出现许多小国；创造了灿烂的文化。;孔雀王朝（约公元前324-公元前187年）

大致相当于中国的战国时期;;;;;;;;;;;;;;古代印度的佛像艺术对中国产生了很大影响。你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗？;;为什么人类文明会产生于大河流域呢？;;;;（东营中考）某法典规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要150到200帕那，首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的（）

A.种姓制度B.津贴制度

C.封建制度D.福利制度;（怀化中考）乐山大佛为弥勒佛坐像，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关的宗教的创始人是（）

A.耶稣B.李耳

C.穆罕默德D.乔达摩·悉达多;;（1）根据材料一，指出古代印度社会划分不同种姓的主要依据。结合所学分析种姓制度等级森严的表现。;;（2）根据材料二，概括佛教诞生的历史背景。根据所学知识，概括佛教传播到印度次大陆的广大地区和佛教俨然成为当时古印度国教的原因。