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标题第四届现场作文大赛课型及教案教案摘要比赛活动形式多样,涵盖新闻戏剧诗歌等多种文体,旨在提升参赛者的创新能力和综合素养此外,教案的编写应注重课堂教学的实践性和针对性,力求激发学生的学习兴趣,并通过实际的教学情境引导学生进行自主学习和深度思考正文比赛期间,老师精心准备了丰富多样的教案,包括新闻报道剧本创作戏剧表演等多个层面的内容,旨在让学生在实践中提升自我认知批判思维和创新能力在新闻报道部分,老师们精心挑选了相关素材,将它们编织成一篇扣人心弦的文章在剧本创作
第四届现场作文大赛课型及教学过程
研发课题:礼物
课型要求:宣传型,续费型公开课课程研发背景
A课程前提:〔圣诞节+现场作文大赛+作文课〕总结表彰大会
B明确对象:全体同学、局部家长参与。
C了解需求:有成绩类:认可,艳羡,夸奖。
没有成绩类:需要鼓舞,通过这次颁奖会能有更大的收获到达理念的转变
D到达目的:各类人员得到满足——续费报名
E、需要做的预备
学生状况预备:①全体同学参与。针对每位同学状况安排不同的获奖工程、力争在这一次难得的集体受教育的时机中找到自己的的目标;或反思自己,明确自己的努力方向;或向获奖者学习....
我们有必要鼓励学生的上进心,强化学生的荣誉感,
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