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感受亲情作文(精选15篇)

感受亲情作文1

有一些事件让我感受到本来血浓于水的心情在一些事情面前也会变得没有

那么美好，特别是在家长和孩子之间经常存在着各种各样的复杂关系导致二者

之间亲情的羁绊基本没有建立起来。

孩子在这个年龄自尊心是很强的，如果经常批评他，很容易让他产生厌烦

的情绪。可惜的是，很多家长根本没有去关注孩子自己到底在想什么？整个的

沟通过程当中，他们只在提孩子在学校有什么什么样的表现，但是对于孩子的

内心状态毫不关注，甚至许多简单的提问都答不上来，一看就是只关心孩子外

在，没有去在意孩子内心的成长。

孩子在学校发生什么事情不光是要向老师了解，也要引导他自己来谈，如

果家长面对孩子的时候就是三句话不离学习，而且一直就因为成绩上的事情严

格批评他，那孩子就会觉得自己只是个学习的工具，家长根本不是真心的在关

爱他，而是只把他当成一个成才的工具人。

多去关心他的生活，不要只强调作业的事情。孩子玩手机，也是因为这个

年龄段的人绝大部分都会玩。他们需要和同龄人的社交与沟通。孩子玩游戏的

时候不要去强行打断他，可以等他玩完一局再问一问他，能不能抽点时间做其

他的事情。父母双方都应该多跟孩子有一些沟通，哪怕就是问一问他的生活日

常有没有遇到开心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看电影出去

玩，这些都是可以的。另外就是也跟孩子讲一讲道理，现在尽管不是一个一切

以学习为主导的社会，但是人要有一技之长才能在社会上立足。

亲情只有以合适的方式表现出来，才能真正称之为温暖美好。

感受亲情作文2

情是我们人世间最美妙的东西东西。在我们的生活中到处都充满了亲情、

友情、爱情……这些都是构成我们生活的必不可少的因素。今天，我们班的路

老师就给我们做了一次亲情测试。

首先，路老师让我们在纸上写出五个你最爱的人，我毫不犹豫地写上爸

爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和老师。毕竟我的父母和爷爷奶奶是我的亲人，有

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着血缘关系，而朋友和老师也是我人生旅途中重要的伙伴。

接着，路老师让我们从五个人中划去一个。我有些犹豫，不知道到底该划

去哪一个，我感到很矛盾。最终我觉得我们不能没有朋友，更不能没有亲人，

我只能无奈地划掉了老师。

就当我还沉浸在痛苦中时，老师却又让我们划掉一个。即使父母和爷爷奶

奶都是我的亲人，可我也不能失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没有选择，只

能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海

里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一起学习、运动时的场景，我不禁黯然

神伤。

此时，我的纸上就只剩下我的父母了，可老师却还要我们划掉一个人。我

实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的父母呀！我没有做出抉择。可老师

又让我们划去最后一个，我只能划去了父母。在那一刻，我感到了孤单、无

助、沉痛和无奈。我感到自己好像失去了一切，我已经崩溃，仿佛自己从阳春

三月一下子来到了数九寒冬。

通过这次测验，我真正地体会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为

先”。父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到了亲情。我明白了我们要

珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来报答父母的养育之恩。

感受亲情作文3

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊写得多好

啊！从我记事起，妈妈的爱总是在我身边围绕。

母爱，好似白云，在你伤心时，轻轻围住你，用它的柔软安慰你;母爱，好

像音符，在你生病时，让你快乐，带你走出孤独的境界;母爱就如那清凉的风，

在炎热的夏天，让你有秋天的感觉。我有一件事，是一件小事，虽是一件让人

容易忽视的小事，但里面却饱含了妈妈对我的爱。那是一个夏天的下午，我在

幼儿园里上课，突然雷声大作，狂风乱刮。直到我们放学时雨才变小。妈妈接

我时只带了一把伞，便让给了我。到了离家门口不远处，水深起来。妈妈一手

抱着我，一手拿着伞。妈妈的腿浸泡在雨水里，雨又淋着她，不过几天妈妈就

感冒了。

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“谁言寸草心，报得三春晖。”当然，我不会只享受妈妈带给我的幸福生

活，我一定要报答妈妈，尽管报答不完。我做出了行动，这不：妈妈在家擦菜

丝时不小心擦到了手，我担心妈妈会流过多的血，吓得两腿发软，急急忙忙去

给妈妈拿创可贴，中途还摔了一