原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?山西省运城市夏县中学高中语文《长亭送别》教案苏教版必修
一、教学目标：
1.知识与技能：
（1）能够理解《长亭送别》的背景和内容；
（2）能够分析元杂剧的特点及其在《长亭送别》中的体现；
（3）能够领悟王实甫的语言艺术，体会其深刻的情感表达。
2.过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《长亭送别》；
（2）学会从语言、人物、情节等方面分析剧本，提高文学鉴赏能力；
（3）学会表达自己的观点，培养批判性思维。
3.情感态度与价值观：
（1）感受崔莺莺与张生的真挚爱情，理解爱情的价值；
（2）体会亲情、友情、师生情等各种情感的美好，珍惜身边的人；
（3）增强对传统文化的认同感，弘扬民族精神。
二、教学重点：
1.《长亭送别》的内容及其背景；
2.元杂剧的特点及其在《长亭送别》中的体现；
3.王实甫的语言艺术及其在剧本中的运用。
三、教学难点：
1.分析元杂剧的结构特点；
2.领悟王实甫深刻的情感表达；
3.理解崔莺莺与张生的爱情观。
四、教学过程：
1.导入新课：
简要介绍元杂剧的背景，引导学生了解《长亭送别》的创作背景。
2.自主学习：
让学生自主阅读剧本，了解故事情节，体会人物情感。
3.合作探讨：
分组讨论，分析元杂剧的特点及其在《长亭送别》中的体现，如对白的语言艺术、人物塑造等。
4.课堂讲解：
针对学生讨论的结果，进行讲解，重点分析王实甫的语言艺术及其在剧本中的运用。
5.情感体验：
让学生谈谈对崔莺莺与张生爱情观的感受，引导studentstocherishthevalueofloveandunderstandtheimportanceoffamily,friendshipandteacher-studentrelationships.
6.课堂小结：
五、课后作业：
1.熟读《长亭送别》，深入理解剧情及人物形象；
2.分析《长亭送别》中元杂剧的特点，如语言、结构等；
六、教学策略
1.采用问题驱动法，引导学生主动探究《长亭送别》中的问题，提高学生的问题意识。
2.运用案例分析法，以具体情节为例，分析王实甫的语言艺术和元杂剧的特点。
3.采用情感教育法，激发学生对爱情、亲情、友情等美好情感的共鸣，培养学生的情感素养。
七、教学评价
1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2.作业完成评价：评估学生课后作业的质量，检验学生对课堂所学内容的掌握程度。
3.情感态度评价：通过学生对爱情、亲情、友情等情感的表述，评价学生的情感素养和价值观。
八、教学资源
1.教材：苏教版高中语文必修教材《长亭送别》篇。
2.参考资料：有关《长亭送别》的研究论文、评论等相关资料。
3.多媒体设备：电脑、投影仪等，用于展示相关图片、视频等教学资源。
九、教学进度安排
1.第一课时：介绍元杂剧背景，自主学习剧本内容，了解故事情节。
2.第二课时：合作探讨元杂剧特点，分析王实甫的语言艺术。
3.第三课时：讲解剧本情节，深入剖析崔莺莺与张生的爱情观。
4.第四课时：情感体验，培养学生对美好情感的认同感。
十、教学反思
在教学过程中，要及时关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和策略。针对学生的疑惑，要耐心解答，引导他们深入理解剧本。注重培养学生的情感素养，使他们在学习过程中感受到爱情的美好，树立正确的价值观。在课后，要认真批改学生作业，了解他们对课堂所学内容的掌握程度，为下一节课的教学做好准备。要不断反思教学，努力提高教学效果，使学生能够在愉快的氛围中学习、成长。
重点和难点解析
一、教学目标：
重点关注情感态度与价值观的培养，确保学生在理解剧本的基础上，能够体会到爱情、亲情、友情等情感的美好，并增强对传统文化的认同感。
二、教学重点：
重点关注元杂剧的特点及其在《长亭送别》中的体现，以及王实甫的语言艺术及其在剧本中的运用。
三、教学难点：
难点在于分析元杂剧的结构特点以及领悟王实甫深刻的情感表达，需要通过案例分析法和问题驱动法来引导学生深入理解和探讨。
四、教学过程：
重点关注学生的自主学习和合作探讨环节，确保学生能够主动参与课堂，通过小组讨论和自主阅读来提高文学鉴赏能力。
五、教学策略：
重点关注问题驱动法和情感教育法的运用，通过提问和情感体验来激发学生的思考和共鸣。
六、教学评价：
重点关注学生的情感态度评价，通过学生对爱情、亲情、友情等情感的表述来评价他们的情感素养和价值观。
七、教学资源：
重点关注教材和参考资料的运用，确保学生能够接触到丰富的学习资源，并通过多媒体设备来辅助教学。
八、教学进度安排：
重点关注教学进度的合理安排，确保每个环节都有足够的时间进行深入探讨和理解
文档评论（0）