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信息技术教学计划

信息技术教学计划模板集锦7篇

信息技术教学计划篇1

一、学生基本情况

本计划针对初三年级全体学生，通过几年的学习，学生对办公软件例如

word、excel、PowerPoint有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，

每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情

况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间

相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩

固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那

么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但

是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所

以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用最新版本(青岛出版)，信息技术初中八年级下册，内容是全

新的。内容包括：用计算机处理图片、用计算机制作动画两大部分。前一部分主要

介绍图片处理软件PHOTOSHOP的用法。后一部分主要教学生学习用FLASHMAX

这一软件来制作简单的电脑动画。

知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载

软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用程序PHOTOSHOP设计、修改、处理

图片，修饰图片、创意设计、作品欣赏。重点培养学生的创作能力、操作能力和欣

赏能力。

三、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明

确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌

握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信

息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作

和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养

学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练

掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极

性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学

习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主

要的。

信息技术教学计划篇2

一、指导思想:

为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制

定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要

点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高

教育、教学质量。

二、本期教学内容安排:

根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年

教学内容安排如下:

三年级

上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了

解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入

练习、益智游戏

下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏

幕保护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排

练习、益智游戏。

四年级

上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、

WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用

鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习

下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建

立、更名、窗口的认识了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、

还原、移动、改变窗口大小、排列窗口、页面的设置(大小、边框等)、文字的录

入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重

号等)、益智游戏