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小学20xx年读书活动实施方案

开展读书活动，营造浓郁的校内阅读气氛，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做四有新人。制定好打算，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于小学20xx年读书活动实施方案的内容，盼望能让大家有所收获!小学20xx年读书活动实施方案(一)一、指导思想深化贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习气氛，全面提高教育质量，创立内涵丰富文明的学习型书香校内。二、活动目标1、大阅读教育须要与书为伴的老师，踊跃倡议与书为伴的思想，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长学问，开展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。4、促进学校内涵式、人文化开展，提高办学品位，努力创立学习型学校。三、读书活动领导小组组长：曹正轩副组长：徐建峰(语文办公室)、李国瑞(数学办公室)成员(老师)：左建梅(一年级负责人)、房芳(二年级负责人)范金莲(三年级负责人)、郭海霞(四年级负责人)许冬梅(五年级负责人)、张永红(六年级负责人)四、详细要求(一)老师读书活动1、细心研读学校引荐的必读书籍，谨慎落实五个一工程，努力提高老师自身的专业理论素养。鼓舞老师好读书、读好书。读书不在多而在精，谨慎选读有关的优秀书籍，自觉开展各读各的书活动。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍(读书时间：每天一小时)。2、加强校图书室的建立管理，充分发挥其作用，使之成为老师借书读书开放的港湾。3、谨慎撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使老师养成良好的读书习惯。4、组织读书体会的沟通展示，如读书沙龙等；组织读书征文竞赛活动，组织读书之星的评比表彰，谨慎开展书香办公室的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。5、谨慎组织学生读书活动，细心开展书香班级的特性化建立，不断深化与学生同读一本书活动，营造更加浓郁的校内读书气氛。各年段要刚好拟订本年段读书活动打算要点，详细落实大手牵小手每天为学生读20分钟书等读书活动。6、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生引荐不同学科的优秀课外读物。(二)学生读书活动1、接着建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库每天开放，并特地配备12名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等效劳工作。提倡班级与班级之间建立好书交换站，定期举办好书换着看活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书2次变为4次，为学生读书缔造便利的条件。2、接着开展早读和午读活动。引导和协助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间20分钟，午读时间40分钟。开展好每天学生读60分钟书活动。上述状况由值周领导检查记录与反应，并进展每周的读书优胜班评比，于升旗仪式上表彰。3、踊跃开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级引荐读物的阅读，踊跃组织读书大王活开工作等。各年级要刚好引荐学生必读与选读书目，详细由年段长负责落实引荐书目类别，班主任要踊跃引导学生谨慎阅读引荐的书目，经常催促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在读书周活动中将进展书香班级的评比表彰。4、谨慎做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，正式列入课表，可以进展读物引荐，可以进展读书方法指导(引导学生合理运用工具书；讲授精读、默读、意群凝视法等阅读方法；指导学生如何评价人物和事务等)，可以进展读书沟通(组织学生对所读书刊的内容进展专题沟通或综合评论)，可以进展读书笔记展评。二是午间微型课。可以坚持开设10分钟的美文观赏课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事；也可以开设10分钟写字课程，练字时学校统一播放美丽的音乐，克制学生急躁的心情，陶冶学生心性，到达修身养性的目的。阅读与写字间天一次支配。三是电视视听课。可以观看《百家讲谈》、《新闻30分》、《子午书简》、《艺术人生》等栏目，让学生走进人文，走进科学。5、踊跃开展读书大王评比表彰活动。读完一本书，由班主任检查后记录下书名，发给小书迷卡片一张；学生获得五张卡片后，由学校行政人员(各年级有一名行政人员负责)检查后发给读书之星荣誉证书；学生获得三张读书之星证书后，由校长颁发读书大王荣誉证书。每月底(下月初)举办一次读书之星的表彰，每