- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《使用扫描仪》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.掌握扫描仪的基本操作方法;
2.能够独立完成简单的扫描任务;
3.培养学生对信息技术的自主学习能力。
二、作业内容
1.作业任务:要求学生使用扫描仪完成以下任务:
(1)将一张照片扫描成电子版;
(2)将一篇文章扫描成文本;
(3)自主选择素材,尝试不同的扫描任务。
2.作业要求:
(1)学生需独立完成作业任务,不得抄袭;
(2)扫描后的文件要求清晰、完整,格式正确;
(3)每完成一项任务,需在作业报告中写明操作过程和遇到
的问题及解决方法。
三、作业评价
1.评价标准:
(1)操作步骤是否正确;
(2)文件质量是否符合要求;
(3)作业报告是否详实。
2.评价方式:学生自评、小组互评、教师评价相结合。
3.评价结果记录:教师根据评价结果进行总结,记录在学生
的作业档案中,作为平时成绩的参考。
四、作业反馈
1.学生反馈:学生在完成作业后,可以将作业报告和扫描文
件通过班级群内反馈给教师,寻求帮助和指导。教师将在规定时
间内给予回复,帮助学生解决问题。
2.教师反馈:教师根据作业评价结果,对学生在作业中存在
的问题进行总结和反馈,并提供相应的指导建议。同时,教师也
将根据学生的学习情况,对教学内容和方法进行反思和调整,以
更好地满足学生的学习需求。
3.家长反馈:家长可以通过班级群了解学生的作业情况,并
对教师的教学工作提出意见和建议。教师将积极与家长沟通,共
同促进学生的成长。
通过这个作业设计方案,学生不仅可以掌握扫描仪的基本
操作方法,还能独立完成简单的扫描任务,培养学生对信息技术
的自主学习能力。在作业要求部分,学生需要独立完成作业任务,
不得抄袭;扫描后的文件要求清晰、完整,格式正确;每完成一
项任务,需在作业报告中写明操作过程和遇到的问题及解决方法。
这样的要求有助于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
在作业评价部分,评价标准全面,评价方式多样,能够较为
客观地反映学生的学习情况。评价结果记录在学生的作业档案中,
作为平时成绩的参考,有助于教师全面了解学生的学习情况。
为了确保学生能够及时获取反馈,作业反馈部分设计了学生、
教师和家长三个层次的反馈机制。这样既有利于学生及时解决问
题,也有利于教师调整教学策略,还有助于家长了解教师的教学
工作。
通过这个作业设计方案,我们相信学生能够更好地掌握扫描
仪的基本操作方法,独立完成简单的扫描任务,并培养出对信息
技术的自主学习能力。同时,我们也期待教师能够根据学生的学
习情况,对教学内容和方法进行反思和调整,以更好地满足学生
的学习需求。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标:
1.熟练掌握扫描仪的使用方法,能够独立完成简单的扫描任
务。
2.通过对扫描文件的处理,提高对信息技术的综合应用能力。
3.培养学生对信息技术的兴趣,树立正确的信息意识。
二、作业内容:
1.基础操作练习:学生需独立完成至少5次扫描任务,包括
但不限于:家庭照片、书籍封面、说明书、便签等。每次扫描需
确保清晰、完整,无漏扫或重影现象。
2.文件处理:学生需对扫描后的文件进行基本的处理,如去
黑边、调整亮度、对比度等。尝试使用不同的工具和设置,观察
对扫描文件质量的影响。
3.小组合作:学生可自愿组合,共同完成一项扫描和处理的
挑战任务,如班级合影、家庭地图等。要求在规定时间内完成,
并提交成果。
4.创新应用:鼓励学生发挥想象,探索扫描仪在日常生活和
学习中的其他应用场景,如制作个人名片册、收藏书籍等,并记
录操作过程和感受。
三、作业要求:
1.按时提交:学生需在规定时间内完成作业,并提交扫描文
件及相关处理成果。
2.质量保证:确保扫描文件的质量,符合学校和课堂的作业
要求。
3.创新实践:鼓励学生在作业中尝试新方法、新思路,培养
创新意识和实践能力。
4.反馈与改进:学生需根据教师和同学的反馈,对作业进行
改进和优化
您可能关注的文档
- 室内电气工程施工方案.pdf
- 公司中层及以上管理人员绩效考核体系教材.pdf
- 2023年度广东省熔化焊接与热切割模拟试题(含答案).pdf
- 内窥镜形状检测装置.pdf
- 2024年3月酒店销售月度工作总结范本(2篇).pdf
- GSP培训_原创精品文档.pdf
- 【社会调查研究与方法】】形成性考核答案(附题目).pdf
- 实验四 文件系统 实验报告.pdf
- 再生塔泡沫硫膜分离提纯的方法及其装置.pdf
- 一种考虑荷载作用的混凝土结构抗渗定量设计方法.pdf
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)